Escola Reixac (Montcada i Reixac) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Infantil, Primària Objectius: Iniciar els alumnes més petits del centre en l’ús de la biblioteca escolar. Promoure el gust per la lectura a través del vincle afectiu entre infants de diferents generacions. Descobrir personatges literaris […]
Bones pràctiques: Descoberta de personatges literaris Llegeix més »
En el marc del Projecte Erasmus+ CETE 2022 i dins de l’equip de treball BE Puntedu, la tècnica docent del Programa, Mar Font, va fer la mobilitat a Oulu (Finlàndia) amb mestres de l’escola Àngels Alemany i Boris i Mas i Perera. Arran d’aquest job shadowing ha fet el document que us presentem: BP-BE Col·laboracions
L’escola Enric Farreny forma part del projecte Erasmus CETE+ de l’equip de treball BE Puntedu 23. Per impulsar la biblioteca han fet que l’eix vertebrador de la celebració del DENIP (Dia Escolar de la No-Violència i la Pau) hagi estat la literatura. Van preparar un racó a la biblioteca de l’escola amb diversos contes sobre
Un DENIP de conte Llegeix més »
Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera. M’agrada llegir edició de Joan Portell; Josep Maria Aloy, Jaume Cela, Teresa Duran, Pep Molist, Anna Nolla i Montse Segarra. Editorial: Ara Llibres (2007). Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de l’Estany. M’agrada llegir aporta, com bé diu el títol, consells pràctics per
L’alumnat del cicle superior de l’escola Sant Jordi (projecte 23 Equip de treball BE Puntedu CETE+) va realitzar un taller sobre Educació Mediàtica organitzat pel Col·legi de periodistes de Catalunya. La sessió la va portar a terme el periodista Adrià Soler. El taller es va centrar en fer reflexionar l’alumnat sobre la veracitat de les
Taller sobre Educació Mediàtica Llegeix més »
Escola Joan Perich i Valls (Sant Joan Despí) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Fomentar l’hàbit lector a través del joc. Fomentar la lectura d’endevinalles. Dinamitzar la biblioteca escolar. Explicació: Durant el mes de novembre l’alumnat de l’escola Joan Perich i Valls ha gaudit d’una nova
Bones pràctiques: Endevina, endevinalla Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat de la docent Foix Ortiz de l’escola Mas i Perera del job shadowing que es va fer a Oulu, Finlàndia (20/11/2023-24/11/2023). Finlàndia: Pateniemen Koulu (Oulu, Finland). Centres que van fer la mobilitat: Escola Àngels Alemany i Boris Escola Mas i Perera Tècnica docent del programa de biblioteques escolars
Job shadowing: Oulu Llegeix més »
Bett és una comunitat global de tecnologia educativa. La coordinador del programa de biblioteques escolars, Mònica Badia, ha anat a visitar aquesta fira a Londres. Un esdeveniment que té l’objectiu de generar idees i crear connexions per impulsar l’impacte i millorar els resultats dels docents i aprenents. Bett 2024 facilita l’accés a EdTech de qualitat
Aquest és el Diari de la mobilitat de la tècnica docent del programa de biblioteques escolars, Mar Font, del Job shadowing que es va fer a Oulu, Finlàndia (20/11/2023-24/11/2023). Finlàndia: Pateniemen Koulu (Oulu, Finland). Centres que van fer la mobilitat: Escola Àngels Alemany i Boris Escola Mas i Perera Tècnica docent del programa de biblioteques escolars
Institut S’Agulla de Blanes Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa ESO Objectius: Dissenyar un Punt de llibre per a la nova BiblioSagulla. Celebrar el dia de les Biblioteques implicant tot l’alumnat del centre. Explicació: Aquest curs, la BiblioSagulla ha demanat la col·laboració de tot l’alumnat
Bones pràctiques: Disseny del punt de llibre de la BiblioSagulla Llegeix més »
