Comunitats professionals de coneixement
Projecte Pilot #FP
Iniciativa per generar coneixement professional als centres de formació professional.
Té com a objectiu millorar les competències docents de l’ensenyament professional i promoure la capacitació dels docents en la investigació educativa perquè puguin implementar innovació metodològica informada en evidència. Alhora busca… Llegeix més»
Un dels eixos de treball d’ActivaFP és el disseny del pla de formació pels centres del programa que acompanyi per millorar les competències, habilitats i coneixements del professorat. Aquest pla té com a objectiu principal enriquir la pràctica docent informada en recerca educativa, donar eines… Llegeix més»
L’Institut Santa Eulàlia és un institut públic de Terrassa, situat a l’Avinguda de Santa Eulàlia, via que separa els barris de Can Palet i de Can Jofresa. La procedència del nostre alumnat és molt diversa: prové dels barris de Ca n’Anglada, Can Palet, Can Jofresa,… Llegeix més»
Repte FP: què, per què, qui,…?
“Entre docents” és una trobada setmanal en obert que promou el debat de reflexions pedagògiques. La sessió del passat dilluns es va centrar en la formació professional, destacant l’interès creixent en aquesta via educativa.
L’esdeveniment va atraure més de 600 oients,… Llegeix més»
La càrrega cognitiva és la saturació de la memòria de treball que al’hora és l’espai de treball del teu cervell quan fas alguna cosa i té una capacitat limitada, com una taula on només pots posar unes quantes coses alhora. Quan una tasca és complicada… Llegeix més»
En un context educatiu en constant evolució, les demandes actuals de competències, tant tècniques com transversals, i la ràpida transformació de les indústries requereixen un enfocament educatiu flexible. Les ciències cognitives ofereixen una comprensió única de com aprenem i com millorar aquest procés. Entendre els… Llegeix més»
Dimarts 24 de novembre, a la segona trobada de xarxa ActivaFP, vam presentar el projecte de la convocatòria MEC Banc de Projectes en metodologia ABP.
Un repositori digital o banc de materials és una plataforma que serveix com a dipòsit en línia on es poden emmagatzemar… Llegeix més»
Us presentem exemple de DIGITAL TWIN BOXES (DTB): Escenaris d’entrenament competencial immersiu en processos i operacions de manteniment industrial. El projecte, coordinat per Institut Comte de Rius (Tarragona) compta amb la participació de centre de Formació Somorrostro (Muskiz, Bizkaia), CIFP La Laboral Gijón… Llegeix més»
El lideratge facilitador treballa per promoure la confiança, la comunicació oberta i la col·laboració.
En aquest estil de lideratge, els líders no imposen ordres, sinó que ofereixen suport i guia als membres de l’equip.
L’objectiu és empoderar els equips docents, permetent-los prendre decisions i assumir… Llegeix més»
ActivaFP estem investigant sobre metodologies actives i educació híbrida inclusiva. El procés finalitzarà amb la publicació d’un document de suport als i les docents sobre Educació Híbrida Inclusiva pels Ensenyaments Professionalitzadors – Manual de Bones Pràctiques.
Iniciem ara la fase de recopilació de bones pràctiques.… Llegeix més»
