«La clau de l’educació nòrdica és la confiança»

L’Escola de Mitjans Audiovisuals (EMAV), en col·laboració amb el fundador de l’associació Nordic Schools, Casper Rongsted, ha visitat recentment diversos centres d’ensenyament de Copenhaguen, Dinamarca. Segons explica, Rongsted la clau de l’educació al sistema escandinau és la confiança. Tot i que és cert que… Llegeix més»

QUÈ ÉS LA DIVERSITAT CULTURAL I PER QUÈ M’HA DE PREOCUPAR COM A PROFESSOR/A D’FP?

Mònica Moreno
mmore382@xtec.cat
Professora Tècnica d’FP
Especialista en mitjans interactius i competències digitals crítiques (MSc UPF)
Assessora en interculturalitat (MA UdG)
 
Diversitat cultural, multicultural, intercultural, transcultural, inclusió, integració… No us sentiu embriagats/des de terminologia pedagògica, que sovint no materialitza? De tant fer-la servir, despullem de significat conceptes tan importants com respecte… Llegeix més»

Orientafp_experiències: DEL RUGBI A L’AULA

 
Per tal de millorar la convivència al centre i afavorir el treball en equip entre delegats i delegades dels diferents grups, a l’ETP Xavier de Barcelona aquest curs han estat treballant competències transversals a través de l’esport. A l’experiència participaren 4 grups de Batxillerat, 8… Llegeix més»

JORNADA DE CLOENDA XARXA ORIENTAFP: EXPERIÈNCIES EN ORIENTACIÓ PROFESSIONAL


Com assenyala  un dels darrers documents sobre orientació professional, consensuats entre diversos organismes internacionals –UNESCO, CEDEFOP, Comissió Europea, etc.–,  “l’orientació professional ajuda la gent a reflexionar sobre les seves ambicions, interessos, qualificacions, habilitats i talents, i relaciona aquest coneixement sobre qui són i amb… Llegeix més»

UN CLIP MOLT ESPECIAL DE L’INSTITUT MONTSIÀ: TOT ANIRÀ BÉ

A l’Institut Montsià han preparat un clip molt especial en aquests dies. El clip l’ha editat la professora Carme Yeste i  és, segons ens explica la coordinadora d’Orientafp a l’institut Juventina Figueras, un reconeixement a  l’alumnat del centre durant aquesta situació tan excepcional que estem… Llegeix més»

APRENENT DEL CONFINAMENT I DES DEL CONFINAMENT

A la darrera sessió de xarxa d’Innovació i Millora del programa Orientafp hem reflexionat i intercanviat impressions sobre l’acció tutorial en aquests dies de confinament. Uns dies que ens obligaran a redefinir els criteris sota els quals definíem allò “normal” i les perspectives amb les que projectàvem els nostres futurs diversos.Si d’una banda les dificultats són moltes, d’altra banda aquesta situació està mostrant la rellevància de certs aspectes de l’acció docent i tutorial, que ja eren importants abans de confinar-nos, però de vegades no estan suficientment valorats.Volem compartir amb vosaltres algunes reflexions, sobre el que el confinament ens ensenya i ens confirma, a partir de la nostra experiència docent i tutorial d’aquestes setmanes.… Llegeix més»