Criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP

S’ha publicat un document amb criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP, Batxillerat, Ensenyaments del règim especial, EOI i CFA que pretén ajudar a definir propostes educatives en dos entorns diferents –presencial i virtual-, tot garantint la continuïtat del seu procés d’aprenentatge.
Accés al document

#pfi  #impulsfp

Projectes d’Aprenentatge servei

Consulteu el recull de projectes d’Aprenentatge i Servei (APS), la trobareu en l’apartat Projectes. Esperem us sigui d’utilitat i que us desperti la motivació per aquest tipus de proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat. Un projecte en el qual els participants es formen treballant sobre necessitats reals del seu entorn amb l’objectiu de millorar-lo.

#pfiCAT #impulsFP

Sessió informativa projecte “Jo soc el meu futur”

T’agradaria participar en el projecte d’orientació “Jo soc el meu futur” de la Fundació Junior Achievement?

Us informem que avui dimarts 6 d’octubre a les 15:30h hi ha la sessió informativa del projecte. Podreu accedir-hi a través del següent enllaç: https://zoom.us/j/92211878989  

És un programa orientat a desenvolupar les actituds i habilitats no cognitives dels joves i els acompanya cap a la construcció d’un Pla Personal de Futur.

Us recordem, que continua oberta la inscripció al projecte, i que podeu apuntar-vos a participar en el següent formulari d’inscripció.

Animeu-vos a participar als projectes PFI!

#pfiCAT #impulsFP