La proposta formativa del Departament d’Educació relacionada amb els usos lingüístics al sistema educatiu té com a objectiu proporcionar coneixements i recursos, tant al professorat com al PAS, sobre la gestió dels usos lingüístics en contextos multilingües i multiculturals. En aquest sentit, inclou formació relacionada amb la primera acollida d’alumnat nouvingut, amb la didàctica del català com a segona llengua, amb el plurilingüisme i l’educació intercultural, i amb la sensibilització lingüística. També inclou propostes formatives per tal de millorar la competència oral i escrita de l’alumnat. 

En cada un dels apartats que hi ha a continuació, trobareu diversos cursos amb l’enllaç corresponent a la descripció, els objectius i els continguts de la formació, l’accés lliure als materials del curs (si n’hi ha) i el vincle a l’espai d’inscripció.

 

Formació docents

Formació docents

Oferta formativa

Saber-ne més...

Formació PAS

Formació PAS

Oferta formativa

Saber-ne més...


 

 

Jornada Actituds, usos lingüístics i pronúncia: claus per a l’aprenentatge del català en adolescents (PROCAT24)

El Grup d’innovació docent FONCAT i el Departament de Filologia Catalana i Lingüística General de la Universitat de Barcelona organitza la V Jornada PROCAT (PROCAT24), que enguany porta per títol “Actituds, usos lingüístics i pronúncia: claus per a l’aprenentatge del català en adolescents”. Tindrà… Llegeix més»

Formacions telemàtiques 2024-2025 relacionades amb l’ensenyament i aprenentatge de la llengua

El Servei de Suports i Recursos lingüístics, del Departament d’Educació, posa a disposició dels docents un ampli ventall d’activitats formatives telemàtiques relacionades amb l’ensenyament i aprenentatge de la llengua. El termini d’inscripció a les activitats estarà obert fins diumenge 22 de setembre a activitats de formació… Llegeix més»

Nova activitat formativa d’iniciació a la llengua occitana

L’activitat formativa Lenga e cultura occitanas I es una formacion telematica e publica pel professorat de Primari e Segondari pensada coma una formacion propedeutica que se propausa, coma tòca, la sensibilizacion e la coneissença basica d’una lenga que fa partida de nòstre patrimòni e nòstre futur coma pòble, amb una intencion plan decidida: introdusir dins las classas lo plurilingüisme d’una forma efectiva e eficaça pel biais de l’occitan.… Llegeix més»

«Política lingüística de llengües minoritzades i el bé-estar: el cas de les comunitats escolars araneses»

El proper divendres, 16 de febrer, tindrà lloc la sisena sessió del curs 2023-2024 del seminari de sociolingüística i política lingüística, que organitza el CUSC-UB amb la col·laboració de la Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya.

Aquesta sessió es durà a terme en línia a les 12h i comptarà amb la presència de Camille Marvin, doctoranda de la UOC, que presentarà la seva recerca sobre «Política lingüística de llengües minoritzades i el bé-estar: el cas de les comunitats escolars araneses».… Llegeix més»

Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’E-A dels pronoms febles

L’Equip de coordinació de Competències Lingüístiques del Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació organitza, conjuntament amb les universitats de València i Alacant, una formació experimental que pot ser del vostre interès. L’activitat Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles aborda l’ensenyament aprenentatge dels pronoms febles des d’un enfocament comunicatiu, clarament orientat a l’adquisició oral í a l’ús de la llengua en contextos significatius.… Llegeix més»