General

El joc “Estic d’humor”, per treballar la llengua oral

En el marc de la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, els participants van crear propostes lúdiques per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística en llengua catalana. Avui us compartim una d’aquestes propostes, elaborada per Sílvia Paré Obon, docent de Llengua Catalana i Literatura de l’INS La Romànica, […]

El joc “Estic d’humor”, per treballar la llengua oral Llegeix més »

Xerrada “La promoció de les llengües minoritzades a les xarxes socials: una comparativa europea”

Aquest divendres 19 de gener, a les 12 h, el CUSC-UB, amb la col·laboració de la Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, organitza la xerrada «La promoció de les llengües minoritzades a les xarxes socials: una comparativa europea». Aquesta sessió es durà a terme en línia i anirà a càrrec de Montserrat Sendra, investigadora del CUSC-UB i

Xerrada “La promoció de les llengües minoritzades a les xarxes socials: una comparativa europea” Llegeix més »

Càpsules de reflexió. Per aprendre, pensar i aplicar

Demà iniciem la publicació de les Càpsules de reflexió, píndoles en format vídeo, acompanyades d’un article breu, en què experts de l’àmbit de l’educació, de la sociolingüística educativa i de la didàctica de l’ensenyament i aprenentatge de les llengües, parlen sobre diferents aspectes relacionats amb la gestió dels usos lingüístics en els centre educatius. Les

Càpsules de reflexió. Per aprendre, pensar i aplicar Llegeix més »

Places disponibles a la formació “Despertar el plurilingüisme propi i el de l’alumnat: la intercomprensió a l’aula”

Queden algunes places disponibles per al curs en línia “Despertar el plurilingüisme propi i el de l’alumnat: la intercomprensió a l’aula”, organitzat pel Servei de suports i Recursos Lingüístics del Departament d’Educació, i de 30 hores de durada.

Places disponibles a la formació “Despertar el plurilingüisme propi i el de l’alumnat: la intercomprensió a l’aula” Llegeix més »

Places disponibles per a la formació telemàtica Estratègies de suport a l’aprenentatge de l’alumnat de procedència estrangera a l’aula ordinària

Queden algunes places disponibles en la formació telemàtica Estratègies de suport a l’aprenentatge de l’alumnat de procedència estrangera a l’aula ordinària. de 40 hores, organitzada pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics, del Departament d’Educació, que s’iniciarà a partir del 5 de febrer.  Aquest curs pretén proporcionar recursos i estratègies d’acompanyament que facilitin la incorporació

Places disponibles per a la formació telemàtica Estratègies de suport a l’aprenentatge de l’alumnat de procedència estrangera a l’aula ordinària Llegeix més »

IV concurs Jo tinc la paraula

Ja s’han publicat les bases del IV concurs “Jo tinc la paraula”. El concurs té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç. El concurs inclou quatre categories: Categoria A: 1r i 2n d’ESO Categoria B: 3r i

IV concurs Jo tinc la paraula Llegeix més »

XXIX Concurs El gust per la lectura

El Departament d’Educació convoca el XXIX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics. En aquesta imatge interactiva trobareu la informació essencial. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial

XXIX Concurs El gust per la lectura Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut