Portada

Benvinguts al Nodes d’usos lingüístics

En aquest espai trobareu recursos i orientacions per millorar la gestió de la diversitat lingüística en els centres educatius i incentivar l’aprenentatge i l’ús del català a l’escola com un valor d’enriquiment compartit. Pretén ser un punt de trobada i d’intercanvi d’experiències docents en l’aplicació de metodologies i estratègies per fomentar l’ús de la llengua.

Us animem a visitar el nostre web i subscriure-us-hi!

_____________________________________________________________________________________________________________

Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció

En el marc de la comunicació oral i, concretament, de la millora de les habilitats narratives orals en l’etapa infantil i cicle inicial, es celebrarà l’acte Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció que tindrà lloc el pròxim dimecres 28 de juny, de 9 h a 11 h, a la Tecla Sala de l’Hospitalet de Llobregat.

Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció Llegeix més »

Autobiografies lingüístiques. La llengua transitada.

Des del curs de formació telemàtic L’acollida en contextos escolars de diversitat lingüística i cultural, ens han fet arribar la valoració i una mostra dels productes que s’han elaborat en una tasca sobre les autobiografies lingüístiques. Som conscients que l’elaboració de l’autobiografia lingüística és una activitat que, cada vegada més, es fa en molts centres

Autobiografies lingüístiques. La llengua transitada. Llegeix més »

No em treguis la llengua

L’escola rural Pont Trencat (ZER Baix Montseny), de Santa Maria de Palautordera, ens fa arribar una bona pràctica que han dut a terme per potenciar el català en diversos espais del centre. Objectius que es plantegen: Potenciar l’ús del català en diversos espais del centre. Potenciar l’ús del català en les activitats d’expressió oral a

No em treguis la llengua Llegeix més »

“Per esdevenir parlant d’una llengua cal la col·laboració de tota la comunitat de parlants”. M. Puigdevall

  Maite Puigdevall és professora dels Estudis d’Arts i Humanitats de la UOC. La seva activitat investigadora se centra en la Sociolingüística crítica i la Política i planificació lingüístiques i, més concretament, en l’estudi de qüestions de llengua i identitat; llengua i immigració; nous parlants de català i de llengües minoritzades i polítiques lingüístiques de

“Per esdevenir parlant d’una llengua cal la col·laboració de tota la comunitat de parlants”. M. Puigdevall Llegeix més »

Guia de l’activista pel català

Òmnium Cultural ha publicat a la xarxa la Guia de l’activista pel català, un recurs interactiu que recull consells, orientacions i accions per promoure l’ús social del català en diferents àmbits i parlants, especialment entre infants, joves i nous parlants. La guia està estructurada en quatre apartats. 01. Dia a dia. És un compendi de

Guia de l’activista pel català Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut