L’educació intercultural és una resposta pedagògica a la voluntat de preparar la ciutadania perquè pugui desenvolupar-se en una societat plural i democràtica, i que té com a objectiu garantir la igualtat en drets, deures i oportunitats de totes les persones, i el dret a la diferència en un marc de valors convivencials compartits.
Educació intercultural i el disseny d’activitats curriculars Llegeix més »
Durant les primeres etapes d’estada al centre educatiu, l’alumnat nouvingut desenvolupa la competència comunicativa conversacional (és a dir, les habilitats bàsiques de comunicació per a la interacció social informal) i el llenguatge acadèmic, sent aquest últim necessari per accedir als continguts curriculars i construir, així, els coneixements. Aquests dos aprenentatges es fan en paral·lel, però
Identificació dels nivells inicials d’aprenentatge d’una segona llengua (A1 i A2) Llegeix més »
IMPORTANT: es tracta de la recollida de dades del curs 2019-2020 Amb motiu de la situació provocada pel confinament i amb l’objectiu de facilitar l’entrada d’informació de l’avaluació de les aules d’acollida per part dels centres, el curs passat es va decidir que l’aplicació romangués oberta des del 4 de juny fins el 26 de
Els passats 23, 24, 30 i 31 d’octubre es van celebrar, en línia, les “II Jornades internacionals de didàctica del valencià com a L2: oralitat i didàctica en línia”, organitzades per SERCLE i CEFIRE (específic de Plurilingüisme) amb la col·laboració de la Facultat d’Educació i el Servei de Llengües de la Universitat d’Alacant. Per si
L’Associació Lectura Fàcil va presentar el darrer 21 d’octubre els nous llibres del seu projecte Lectura Fàcil (LF). Es tracta d’un projecte en què la lectura, la cultura i la informació puguin ser accessibles per a tothom. A més a més, es posa una especial atenció a aquelles persones amb dificultats lectores, ja sigui per
Novetats editorials de Lectura Fàcil (LF) Llegeix més »
Cada any, la Institució Francesc de Borja Moll promou el concurs RescataMots, una activitat per a joves d’entre 12 i 18 anys que té per objectiu cultivar la riquesa lingüística, tot donant valor als mots i llengües que ens envolten. En què consisteix el concurs? Els participants, que poden inscriure-s’hi individualment o en grups de
Concurs “RescataMots” 2020 Llegeix més »
