En aquest apartat trobareu recursos i materials tant per l’aprenentatge inicial de la llengua catalana com per millorar l’èxit escolar, social i personal de l’alumnat d’origen estranger a partir de la personalització dels aprenentatges.

Aquestes propostes són de tipologia diversa i variades (jocs lingüístics, concursos, materials en línia, càpsules, materials educatius…) i, per tant, poden ser utilitzades a l’aula d’acollida, a l’aula ordinària o en l’àmbit de tot el centre educatiu.

A més a més, en aquesta pàgina trobareu tots els àudios del Vincles. 

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida!

admin13/11/25  

Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils per planificar, elaborar i avaluar les activitats d’aprenentatge a les aules d’acollida.… Llegeix més»

Febrer, una oportunitat per al reconeixement de les cultures d’origen

admin20/02/26  

Aquest mes de febrer es caracteritza perquè han coincidit tres celebracions lligades al calendari lunar: l’inici de l’any nou xinès, el ramadà i el carnaval. Aquestes festivitats, juntament amb el dia internacional de les llengües maternes que se celebra cada 21 de febrer, ens ofereixen una oportunitat durant aquest mes per fomentar el reconeixement de totes les cultures d’origen de l’alumnat de l’aula.

Tot seguit trobareu diferents propostes que podeu dur a terme tant a l’aula d’acollida com a l’aula ordinària.… Llegeix més»

“Del món a Lleida”. Una bona pràctica premiada.

admin09/02/26  

El passat dimecres 28 de gener, el Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats de Catalunya va lliurar els Premis Maria-Mercè Marçal de Didàctica de la llengua i la literatura catalanes, que reconeixen la tasca dels docents de tots els territoris del domini lingüístic que impulsen la llengua catalana, tant a l’aula com en l’àmbit creatiu i personal. En el cas de la Categoria C – Experiències de les aules d’acollida, el premi ha recaigut en Irene Torra Sans de l’Institut Manuel de Montsuar, de Lleida, pel seu treball “Del món a Lleida, vides de novel·la. La llengua catalana com a eina d’acollida, relat i convivència”.… Llegeix més»

El joc de l’oca riallera – Una proposta lúdica per a l’aula d’acollida

admin24/11/25  

Us convidem a compartir amb l’alumnat de l’aula d’acollida una sessió lúdica jugant al Joc de l’oca riallera. La proposta parteix del joc clàssic de l’oca, però hi afegeix la possibilitat d’avançar una casella extra en cada tirada si l’alumne respon correctament una pregunta. La dinàmica de preguntes i respostes dona peu a la interacció, afavoreix l’aprenentatge i afegeix emoció al joc.… Llegeix més»