Bones pràctiques: Concurs de Bookface

Institut Julio Antonio (Móra d’Ebre)
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Donar a conèixer el fons de la biblioteca del centre.
  • Fomentar el gust per la lectura.

Explicació:
L’Institut Julio Antonio (Móra d’Ebre) va organitzar un concurs de realització de bookface per als… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Formació d’usuaris. Materials i evidències

Us presentem el Genially creat per Arcen González i Helena Moreno de l’escola La Farga de Salt després de la mobilitat realitzada a l’Anatolia Elementary School, Pylea (Grècia). El Genially recull els materials i evidències sobre la formació d’usuaris per a la seva biblioteca Mil·lènium.
Un… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Ens endinsem en la cerca d’informació

Us presentem una unitat didàctica elaborada per Núria Pinsach i Nora Reverter de l’escola Annexa Joan Puigbert de Girona. La unitat didàctica està pensada perquè l’alumnat de 6è de primària progressi en la capacitat de cercar i, sobretot, de seleccionar i tractar la informació per… Llegeix més»

Bones pràctiques: Frases des-fetes

Escola Font-rúbia (Guardiola de Font-rubí)
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
Infantil, Primària
Objectius:

  • Fomentar el gust per la lectura.
  • Propiciar la lectura a través del joc.
  • Donar a conèixer frases fetes relacionades amb les fruites i les verdures.

Explicació:
A la biblioteca de l’escola Font-rúbia de… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Lectura en veu alta

Us presentem una unitat didàctica elaborada per Laura de la Fuente de l’escola Wagner de Santa Coloma de Gramenet. La unitat didàctica està pensada per tota la primària amb propostes d’activitats de lectura en veu alta.
Un objectiu del projecte Erasmus CETE+ és difondre els productes… Llegeix més»