Centre: Escola Joan Perich i Valls Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Dinamitzar la diada de Sant Jordi virtualment. Fomentar la lectura en qualsevol format, especialment en aquest moment tan difícil de confinament. Col·laborar amb les famílies més vulnerables, facilitant la celebració virtual del Sant […]
Celebrem Sant Jordi virtualment Llegeix més »
Centre: Escola Ginesta Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Comprendre textos poètics: adonar-se de la relació entre la imatge visual i els elements gràfics de la llengua i analitzar el llenguatge poètic i les possibilitats lúdiques de les paraules. Aplicar les estructures
Projecte FEM POESIA Llegeix més »
Si encara no ho heu fet, us convidem a veure la conversa que es va fer el passat 23 d’abril, en el marc de les converses de Rosa Sensat, sota el títol “Per què m’hauria agradat comprar aquests llibres per a la Biblioteca de l’escola?” amb Amàlia Ramoneda i Mariona Trabal. A més, han elaborat
Centre: Escola Sant Miquel Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre. Etapa: Primària Objectius: Fomentar la lectura de textos teatrals Llegir desde l’emoció Fomentar l’hàbit lector Explicació: Llegir és una activitat que activa moltes competències en l’infant i que fa avançar. Fixem-nos-hi un moment… Llegir un text, del tipus que
Molts de nosaltres ens preguntem què podem fer millorar els hàbits lectors dels nostres joves perquè, tot i que potser avui llegeixen més que mai, hi ha un alt percentatge de lectors que, quan entra a l’adolescència, abandona la lectura literària. Per què nenes i nens que eren lectors canvien el llibre per altres activitats? Què
Literatura confi(t)ada 2: nova sessió del CESIRE Llegeix més »
Ja s’ha publicat la llista de finalistes del IX Concurs Escolar CÒMIC BARCELONA. Podeu consultar-la en aquest enllaç. Aviat es podrà veure l’exposició virtual!
Llista finalistes concurs Còmic Barcelona! Llegeix més »
El Garbell és el butlletí periòdic de la Biblioteca de Rosa Sensat, que fa una tria dels llibres que han arribat a la biblioteca, i que el Seminari de Bibliografia Infantil i Juvenil ha llegit i valorat, citats i ressenyats en el butlletí Quins Llibres. El Garbell neix de la complicitat i constància dels centres de recursos pedagògics
Aquests dies tan complexos els contes i els llibres d’informació poden ser un bon aliat per explicar a infants i joves situació tan estranya que estem vivint. De sempre és conegut que els contes ajuden a canalitzar amocions, a posar-se en el lloc del personatge, a identificar i comprendre sentiments que costen de definir… Avui
Coronavirus: no és un príncep ni una princesa Llegeix més »
