L’institut Miquel Martí i Pol és un centre de Cornellà de Llobregat. La majoria de la població és castellanoparlant, sovint de persones vingudes d’Andalusia. Hi ha un nucli petit del barri de la Riera i Centre, que és catalanoparlant. Al centre hi ha també un… Llegeix més»
L’Institut Francesc Macià està situat a les rodalies de Barcelona, a Cornellà de Llobregat, i és conegut per ser la ciutat satèl·lit de Barcelona, ex alumnes de l’Institut Cornellà són per exemple: Jordi Èvole, presentador del programa Salvados i José Montilla, antic president de la… Llegeix més»
Sóc professora a l’Ins. Esteve Terradas a Cornellà de Llobregat.
Tenint en compte la valoració de la realitat sociolingüística del nostre institut, el primer objectiu del nostre PLC és assolir que la llengua catalana sigui la llengua vehicular del centre.
D’altra banda, com que aquest també és… Llegeix més»
L’escola Octavio Paz (Barri de Navas, Barcelona) és un centre de titularitat pública d’una sola línia que acull uns 225 alumnes des de P3 a 6è. La procedència dels alumnes i famílies és molt variada. Majoritàriament són castellanoparlants provinents de països sudamericans.
Al centre, l’aprenentatge de… Llegeix més»
Experiència en intercomprensió de l’ESC Sant Miquel (Cornellà de Llobregat).… Llegeix més»
Experiència en intercomprensió a l’INS La Mitjana (Lleida)… Llegeix més»
Experiència en intercomprensió de l’ESC Mestre Ramon Estadella (Guissona).… Llegeix més»
Pràctica metodològica a Cicle Superior de Primària de l’ESC Mestre Ramon Estadella (Guissona) en reflexió metacognitiva per tal de fomentar l’autonomia de l’alumnat en el procés d’aprenentatge, és a dir, l’aprendre a aprendre.… Llegeix més»
Aquí teniu una pràctica metodològica a Cicle Superior de Primària de l’ESC Mestre Ramon Estadella (Guissona) per fer-vos una idea de què és i com es fomenta la reflexió metalingüística.… Llegeix més»
Aquí teniu una pràctica metodològica de l’ESC Sant Miquel (Cornellà de Llobregat) per fer-vos una idea de com es treballa la intercomprensió.… Llegeix més»
