Bones pràctiques: Construïm la biblioteca d’educació infantil

Escola Sant Cristòfol (Premià de Mar)
Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector
Infantil, Primària
Objectius:

  • Gaudir de l’espai de la biblioteca d’escola
  • Fomentar l’hàbit lector
  • Implicar la comunitat educativa en la renovació de la biblioteca escolar

Explicació:
L’escola Sant Cristòfol de Premià de Mar… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Formació d’usuaris BE Escola Àngels Alemany i Boris

Us presentem un dossier elaborat per Mireia Castro i Paula Gejo de l’escola Àngels Alemany i Boris. El dossier té l’objectiu de promoure i planificar diferents activitats de formació d’usuaris de la biblioteca escolar del centre per afavorir l’aprenentatge del funcionament, espai i ús.
Un objectiu… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Situacions d’aprenentatge

Us presentem dues situacions d’aprenentatge creades per Esther Palet i Iván Seisdedos de l’institut Lluís Companys (Ripollet). Una situació d’aprenentatge està pensada per a 1r de l’ESO (Fem un bon ús de la biblioteca escolar) i l’altra per a 3r (Ajudants de biblioteca).
Un objectiu del… Llegeix més»

Bones pràctiques: “La meva Rodoreda”, molt més que una exposició

Institut Mercè Rodoreda (L’Hospitalet de Llobregat)
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Difondre la figura de Mercè Rodoreda a través d’una exposició a la Biblioteca perquè esdevingui el motor de diferents projectes interdisciplinaris relacionats amb l’escriptora.
  • Visibilitzar els projectes des de… Llegeix més»

Erasmus+ Projecte 21: Formació d’usuaris de la biblioteca escolar

Us presentem una unitat didàctica creada per Gemma Martínez i Laura Balat de l’escola Annexa – Joan Puigbert (Girona) per a treballar la formació d’usuaris a 6è de Primària.
Un objectiu del projecte Erasmus CETE+ és difondre els productes elaborats després de les observacions fetes a… Llegeix més»

Bones pràctiques: Maleta viatgera. Contes coeducatius

Escola Enric Grau i Fontseré (Flix)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
Infantil, Primària
Objectius:

  • Compartir els valors coeducatius al centre
  • Fer disminuir a través dels contes els efectes i conseqüències d’una educació sexista sobre els nens i les nenes. 

Explicació:
A… Llegeix més»