El Premi EAPC Luciana Calvo, premia a treballs de recerca de secundària i batxillerat sobre llengua, sociolingüística, política lingüística i drets lingüístics. El premi forma part dels Premis de Recerca Jove, i la convocatòria 2021 d’aquests premis s’acaba de publicar. Luciana Calvo Ramos va ser una lingüista i catedràtica lleonesa i fou col·laboradora de la Revista de Llengua […]
Premi EAPC Luciana Calvo- Premis de Recerca Jove Llegeix més »
Centre: INS L’Arboç Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat. Objectius: Fomentar la lectura entre l’alumnat i el professorat. Donar a conèixer noves adquisicions per a la biblioteca, les autores són totes dones. Des de l’INS L’Arboç han fet aquesta guia de novetats:
Guia de novetats “La veu de les dones a la literatura” Llegeix més »
Centre: Servei Educatiu Vallès Occidental III Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Formació professional, Educació d’adults, Ensenyament d’idiomes Objectius: Facilitar la reflexió sobre el sentit i el potencial pedagògic i de cohesió de la celebració de Sant Jordi als centres. Explicació: Com celebrar el
Check list celebració Sant Jordi Llegeix més »
Centre: Institut de Tecnificació Amposta Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: ESO, Batxillerat, Formació professional Objectius: Fomentar l’hàbit de la lectura a través dels còmics. Treballar llenguatge verbal i no verbal a partir de la lectura i/o elaboració de còmics. Prendre consciència que els còmics han servit al
Treballem el món del còmic Llegeix més »
Centre: Institut Lacetània (Manresa) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre. Etapa: ESO, Batxillerat, Formació professional. Objectius: Implicar la comunitat educativa, impuls de la lectura i foment de l’escriptura. Explicació: El projecte s’ha engegat aquest curs amb la intenció de compensar les mancances que comporta haver de seguir les mesures
Centre: INS Seròs Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat. Objectius: Donar a conèixer els treballs de recerca del centre amb una nota mínima de 8 a tota la comunitat educativa. Facilitar l’accés, la consulta i el préstec dels treballs de recerca tant per a
Els treballs de recerca a l’abast! Llegeix més »
Centre: Escola Àgora Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Educació d’adults. Objectius: Conèixer autors i autores properes i del territori (en aquest cas l’autora és la cuinera de l’escola). Conèixer el procés d’elaboració d’un llibre (de la idea a la
Trobada amb la cuinera de l’escola, autora de “Las maletas del olvido” Llegeix més »
El programa El Gust per la Lectura té per objectiu la formació de bons lectors i lectores. Es tracta que, al llarg de la seva formació educativa, els nostres alumnes esdevinguin lectors competents, crítics i capaços de gaudir del plaer de la lectura. Aquest any el programa canvia el seu format i ofereix una formació als docents
Tallers El Gust per la lectura: Secundària i Batxillerat Llegeix més »
Durant aquests dies diferents centres educatius, seminaris i grups de treball de biblioteques escolars, centres de recursos pedagògics,… ens heu fet arribar guies i propostes de lectura.
Algunes propostes de lectura… per a petits i grans! Llegeix més »
Centre: Institut Cristòfol Despuig Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Difondre mesures preventives entre els usuaris Oferir els serveis presencials amb seguretat. Incentivar la responsabilitat individual i del col·lectiu escolar. Explicació: Per tal de complir les normes de seguretat sanitàries, la biblioteca té unes noves normes
Noves normes d’ús i accés a la biblioteca Llegeix més »
