Bones pràctiques: Creació logotip de la biblioteca com a projecte d’Educació visual i plàstica

Institut Menéndez y Pelayo (Barcelona)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
ESO
Objectius:

  • Dissenyar el logotip de la biblioteca escolar
  • Aprendre com desenvolupar un logotip a partir d’una necessitat real
  • Implicar la comunitat educativa i integrar la biblioteca escolar al currículum… Llegeix més»

Bones pràctiques: Maleta Verda Secundària

Servei Educatiu de la Terra Alta
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
ESO, Batxillerat, Educació d’adults
Objectius:

  • Promoure el coneixement i la reflexió sobre el canvi climàtic i les diferents crisis mediambientals que afecten el planeta.
  • Afavorir i impulsar la… Llegeix més»

Bones pràctiques: Guies de lectura a l’abast de tothom

Ins Seròs (Seròs)
Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Seleccionar lectures de la biblioteca per temàtiques i per a tots els nivells.
  • Facilitar la tria d’un títol segons la seva temàtica.
  • Acostar els títols de la biblioteca a la… Llegeix més»

Bones pràctiques: Biblioteca Digital

Institut La Mar de la Frau (Cambrils)
Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Educar en el respecte als drets d’autor d’obres literàries.
  • Difondre quines eines són vàlides i segures i tenen utilitat per a tasques educatives.
  • Proporcionar un… Llegeix més»

Bones pràctiques: Cercle literari de Baker Street

Institut Lacetània (Manresa)
Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa
ESO
Objectius:

  • Prestigiar la literatura
  • potenciar l’intercanvi d’experiències literàries entre els estudiants
  • Formar part activament de la vida cultural de la nostra ciutat.

Explicació:
El Cercle literari de Baker Street de l’institut… Llegeix més»

Bones pràctiques: Llegim per la sostenibilitat i el medi

Illa de Rodes (Roses)
Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Conscienciar la comunitat educativa de la situació del medi
  • Oferir propostes per treballar per la sostenibilitat
  • Fomentar la lectura de llibres relacionats amb la cura del medi

Explicació:
Des del projecte Escola Verda, conjuntament… Llegeix més»

Bones pràctiques: L’univers literari de Josep Vallverdú

Ins Seròs (Seròs)
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
ESO, Batxillerat
Objectius:

  • Acostar la vida i obra de Josep Vallverdú a l’alumnat.
  • Familiaritzar-se amb alguns dels seus textos, obra narrativa infantil i juvenil, “Contes per a l’Eloi” i els “Bestiolaris”.
  • Conèixer alguns dels principals protagonistes… Llegeix més»