Centre: Escola Antoni Nat- ZER Benissanet Miravet (Benissanet) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària   Objectius: Fomentar l’hàbit lector Despertar les emocions a partir dels contes Explicació: Per celebrar l’advent, l’escola Antoni Nat, ha muntat un arbre de Nadal amb els contes de les emocions de […]

Centre: Escola El Tormo (ZER Ribera d’Ebre Nord) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària   Objectius: Donar a conèixer aquesta data commemorativa internacional Potenciar l’espai de la biblioteca escolar entre tot l’alumnat. Explicació: L’escola El Tormo va celebrar el Dia de la Biblioteca el passat dilluns

Centre: Escola El Verger (Ribera d’Ebre nord) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Infantil, Primària Objectius: Promoure el gust per la lectura realitzant el model lector entre alumnat de diverses edats. Explicació: Aquest curs l’escola El Verger ha recuperat l’activitat de l’apadrinament lector. Es va

Centre: Escola Juncadella (La Cellera de Ter) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Expressar i comunicar vivències o fantasies a través de la llengua escrita i/o a través de produccions artístiques. Valorar i interpretar les creacions literàries i artístiques dels companys

Centre: Escola Sant Miquel (Ascó) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Primària     Objectius: Gaudir de la biblioteca de l’escola com a espai per descobrir. Implicar tota la comunitat educativa en les activitats que es fan a la biblioteca. Explicació: L’alumnat de cicle mitjà ha fet diverses

Centre: Escola Jaume Balmes (Cervera) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil i Primària   Objectius: Descobrir un personatge d´un llibre mitjançant pistes. Participar en les descripcions del personatge. Gaudir del joc. Explicació: Aquesta activitat s’ha dirigit a E.I.,C.I i CM. A l´entrada de l´escola es va crear

Centre: Escola El Sitjar (Linyola) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil i Primària   Objectius: Treballar el còmic de forma interdisciplinar amb el lideratge de la biblioteca escolar. Crear diferents vinyetes relacionades amb les 31 estrofes de la cançó tradicional La presó de Lleida