Infantil 3-6 anys

Bones pràctiques: Participació col·laborativa per a la transformació de la biblioteca del centre

Lanaspa-Giralt (Terrassa) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Infantil, Primària Objectius: Tenir una biblioteca escolar amb un fons documental de qualitat, amb criteris de selecció unificats i compartits amb tot el claustre docent i famílies. Realitzar sessions de mediació setmanals a totes les aules d’infantil i de primària per […]

Bones pràctiques: Participació col·laborativa per a la transformació de la biblioteca del centre Llegeix més »

Bones pràctiques: Berenar literari

Col·legi Santa Teresa (Móra d’Ebre) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària Objectius: Recrear una tarda de Sant Jordi al Centre envoltats de llibres amb els/les alumnes d’Infantil i Primària. Fomentar el gust per la lectura a partir de llibres dels propis alumnes de

Bones pràctiques: Berenar literari Llegeix més »

Bones pràctiques: La Llufalletres ens proposa quatre reptes

Les Escoles (Gurb) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Dinamitzar la diada de Sant Jordi virtualment Fomentar la lectura d’embarbussaments, rodolins, endevinalles, i dites de Sant Jordi. Gaudir del joc. Explicació: La Llufalletres, la mascota de la biblioteca de l’escola Les Escoles de Gurb, és qui

Bones pràctiques: La Llufalletres ens proposa quatre reptes Llegeix més »

Bones pràctiques: Punt lila irisat

Institut Escola 3 d’abril (Móra la Nova) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària, ESO Objectius: Promoure la visió coeducativa al centre amb el recolzament de la biblioteca Dinamitzar les lectures que promouen valors coeducatius Explicació: Aquest curs, l’alumnat i els docents d’ESO de

Bones pràctiques: Punt lila irisat Llegeix més »

Bones pràctiques: Diferents històries de la caputxeta

Escola Marcel·lí Domingo (Tivissa) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària Objectius: Fomentar el gust per la lectura Reconèixer diferent rols d’un conte clàssic Compartir recursos literaris involucrant a la comunitat educativa. Explicació: L’escola Marcel·lí Domingo (Tivissa) amb la col·laboració de totes les famílies

Bones pràctiques: Diferents històries de la caputxeta Llegeix més »

Bones pràctiques: Teatre de titelles

Escola Sant Miquel (Ascó) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària Objectius: Compartir i gaudir de contes de la literatura infantil per mitjà del teatre de titelles. Explicació: Les alumnes de 6è de l’escola Escola Sant Miquel (Ascó), que fan de bibliotecàries a la

Bones pràctiques: Teatre de titelles Llegeix més »

Bones pràctiques: Apadrinament lector a la vora del riu

Escola El Verger (ZER Ribera d’Ebre Nord) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Promoure el model lector dels alumnes més grans de l’escola als alumnes més petits. Dinamitzar la lectura de les obres literàries dels autors i autores ebrenques tenint en compte l’entorn més proper de

Bones pràctiques: Apadrinament lector a la vora del riu Llegeix més »

Bones pràctiques: Renovem la biblioteca escolar

Escola Marcel·lí Domingo (Tivissa) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Donar a conèixer el fons de la biblioteca del centre. Dinamitzar la biblioteca escolar. Explicació: Aprofitant que la biblioteca Mestre Cabré feia 50 anys de la seva creació, l’escola Marcel·lí Domingo de Tivissa va decidir començar

Bones pràctiques: Renovem la biblioteca escolar Llegeix més »

Bones pràctiques: Regalem lectures de poemes de Josep Vallverdú

Escola Martí Poch (L’Espluga de Francolí) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Infantil, Primària Objectius: Conèixer i recitar poemes de Josep Vallverdú Difondre els poemes a les diferents entitats i establiments del poble Establir lligams amb les famílies per donar a conèixer els poemes a

Bones pràctiques: Regalem lectures de poemes de Josep Vallverdú Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut