Portada

Bones pràctiques: El coronavirus és verd!

INS s’Agulla (Blanes) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre ESO Objectius: Fomentar la participació de l’alumnat del centre en l’elaboració de dibuixos i definicions relacionades amb el Coronavirus. Explicació: L’INS s’Agulla de Blanes torna a participar en l’elaboració d’un llibre. El curs passat els alumnes de 1r a 4rt […]

Bones pràctiques: El coronavirus és verd! Llegeix més »

Bones pràctiques: Apadrinament lector a la vora del riu

Escola El Verger (ZER Ribera d’Ebre Nord) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Infantil, Primària Objectius: Promoure el model lector dels alumnes més grans de l’escola als alumnes més petits. Dinamitzar la lectura de les obres literàries dels autors i autores ebrenques tenint en compte l’entorn més proper de

Bones pràctiques: Apadrinament lector a la vora del riu Llegeix més »

Bones pràctiques: Escoltem la veu de l’alumnat, donem vida a la biblioteca

Escola Pau Casals (Sant Joan Despí) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Primària Objectius: Tenir en compte els gustos i interessos dels alumnes a l’hora d’oferir llibres nous. Convertir l’escola en un centre lector. Explicació: Què podem fer per convertir l’escola Pau Casals en un centre

Bones pràctiques: Escoltem la veu de l’alumnat, donem vida a la biblioteca Llegeix més »

La BE com a eina de suport a l’ABP: nova publicació

En el marc del Projecte Erasmus+ CETE 2021-1-ES01-KA121-SCH-000018502 i dins del Microconsorci Biblioteca escolar Puntedu, la coordinadora del Programa va assistir a un curs de formació per a professorat amb el títol “Project-Based Learning (PBL) in the Classroom: Setup, Integration and Reflection”, organitzat per l’Europass Teacher Academy a Florència (setembre-octubre de 2023). Arran d’aquesta formació

La BE com a eina de suport a l’ABP: nova publicació Llegeix més »

Bones pràctiques: Biblioteca-CAM, Punt de trobada

EOI Girona  Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Ensenyament d’idiomes Objectius: Facilitar l’intercanvi lingüístic i cultural entre alumnat d’orígens i idiomes diferents. Fer de la biblioteca de l’escola un espai viu, que aculli l’activitat cultural del centre. Fomentar l’ús de les llengües d’aprenentatge en contextos

Bones pràctiques: Biblioteca-CAM, Punt de trobada Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut