Centre: Escola Joan Perich i Valls Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Dinamitzar la diada de Sant Jordi virtualment. Fomentar la lectura en qualsevol format, especialment en aquest moment tan difícil de confinament. Col·laborar amb les famílies més vulnerables, facilitant la celebració virtual del Sant […]
Celebrem Sant Jordi virtualment Llegeix més »
Centre: Can Serra Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària Objectius: Conèixer contes tradicionals i contes moderns. Afavorir la participació de tota la comunitat educativa en una activitat de caire cultural. Explicació: Contacontes a la biblioteca Valentí Gubianas.
Contacontes familiar Llegeix més »
Centre: Escola Les Roquetes Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària Objectiu: Promoure el consum responsable i l’estalvi energètic a l’escola per part de tota la comunitat educativa. Explicació: Enguany la nostra escola participa en un projecte d’estalvi energètic. L’Equip Energètic està format
Centre: Escola Ginesta Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Comprendre textos poètics: adonar-se de la relació entre la imatge visual i els elements gràfics de la llengua i analitzar el llenguatge poètic i les possibilitats lúdiques de les paraules. Aplicar les estructures
Projecte FEM POESIA Llegeix més »
Ja t’has llegit tota la bibliografia del teu autor preferit i no saps per on continuar llegint? T’agrada un tipus de llibre en concret, però no saps com trobar-lo? Perds la paciència i el temps cercant títols als catàlegs? Visita la nova secció de constel·lacions literàries feta per la Biblioteca Central Tecla Sala de l’Hospitalet
Constel·lacions Literàries Llegeix més »
Centre: IE Mare de Déu del Portal (Batea) Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital Etapa: Primària, ESO Objectius: Mostrar interès per la lectura i promoure l’ús de la biblioteca. Fer un bon ús de les eines TIC. Crear codis QR útils a partir d’una pregunta
Els codis QR entren a la biblioteca Llegeix més »
Si encara no ho heu fet, us convidem a veure la conversa que es va fer el passat 23 d’abril, en el marc de les converses de Rosa Sensat, sota el títol “Per què m’hauria agradat comprar aquests llibres per a la Biblioteca de l’escola?” amb Amàlia Ramoneda i Mariona Trabal. A més, han elaborat
Centre: Escola Sant Miquel Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre. Etapa: Primària Objectius: Fomentar la lectura de textos teatrals Llegir desde l’emoció Fomentar l’hàbit lector Explicació: Llegir és una activitat que activa moltes competències en l’infant i que fa avançar. Fixem-nos-hi un moment… Llegir un text, del tipus que
Molts de nosaltres ens preguntem què podem fer millorar els hàbits lectors dels nostres joves perquè, tot i que potser avui llegeixen més que mai, hi ha un alt percentatge de lectors que, quan entra a l’adolescència, abandona la lectura literària. Per què nenes i nens que eren lectors canvien el llibre per altres activitats? Què
Literatura confi(t)ada 2: nova sessió del CESIRE Llegeix més »
