Primària

7è Passeig literari [VIRTUAL] de la Joncosa del Montmell

Centre: Escola Teresa Godes i Domènech (El Montmell) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària Objectius: Promoure la participació i cohesió de la comunitat educativa mitjançant els recursos literaris. Fomentar la biblioteca escolar com a agent dinamitzazor cultural del centre. Promoure el gust per la lectura i […]

7è Passeig literari [VIRTUAL] de la Joncosa del Montmell Llegeix més »

Nyam, nyam! Un petit tastet lector

Lloc: Seminari de biblioteques escolars del Servei Educatiu Vallès Occidental VI. Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Primària, ESO, Educació d’adults. Objectius: Potenciar el gust per la lectura a partir de la creació d’un context lúdic i engrescador. Fer conèixer diferents gèneres i tipologies textuals

Nyam, nyam! Un petit tastet lector Llegeix més »

Racó dels biblioexperts

Centre: Escola Suris Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària Objectius: Conèixer i valorar la diversitat lingüística i cultural de Catalunya, d’Espanya i del món, amb actitud de respecte. Llegir de manera autònoma i comprensiva. Mostrar interès per la lectura i gaudir-ne. Apreciar la lectura com a

Racó dels biblioexperts Llegeix més »

Concurs el Cruspillibres

Centre: Can Serra Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Primària Objectius: Fomentar l’hàbit de lectura entre els infants així com la seva participació en altres activitats literàries de l’escola (enigma literàri, biblioteca oberta…) Explicació: Aquesta setmana ha arribat el concurs el Cruspillibres a l’escola! Els Cruspillibres són uns monstres

Concurs el Cruspillibres Llegeix més »

Recital de poesia

Centre: Àngels Alemany i Boris Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Primària Objectius: Apropar l’alumnat al món de la poesia. Escoltar la lectura expressiva del mestre com a model d’aprenentatge. Conèixer i recitar de manera voluntària poemes de diferents autors. Explicació: T’agrada la poesia? Escrius

Recital de poesia Llegeix més »

BROSSA des de la Biblioteca Escolar

Centres: Escola Folch i Torres (Esplugues de Llobregat), Escola Pla de les Vinyes (Santa Coloma de Cervelló), Institut Vila de Gràcia (Barcelona), amb col·laboració del Grup Bibliomèdia.  Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Primària, ESO Objectius: Conèixer Brossa. Atrevir-nos a mirar i parlar amb poesia. Explicació: BROSSA. Poesia PER

BROSSA des de la Biblioteca Escolar Llegeix més »

El préstec misteriós

Centre: Escola Can Sorts Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Etapa: Primària Objectius: Fomentar en l’alumnat l’interès per la lectura d’una forma diferent. Desenvolupar l’hàbit lector. Potenciar la biblioteca escolar i els seus usos. Explicació: Els préstecs misteriosos de la biblioteca ja estan en marxa i són tot un

El préstec misteriós Llegeix més »

Celebrem Sant Jordi virtualment

Centre: Escola Joan Perich i Valls Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Dinamitzar la diada de Sant Jordi virtualment. Fomentar la lectura en qualsevol format, especialment en aquest moment tan difícil de confinament. Col·laborar amb les famílies més vulnerables, facilitant la celebració virtual del Sant

Celebrem Sant Jordi virtualment Llegeix més »

Contacontes familiar

Centre: Can Serra Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària Objectius: Conèixer contes tradicionals i contes moderns. Afavorir la participació de tota la comunitat educativa en una activitat de caire cultural. Explicació: Contacontes a la biblioteca Valentí Gubianas.    

Contacontes familiar Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut