Portada

Els diaris de la mobilitat Erasmus+ a Landivisiau, França

Avui us compartim els diaris de Maria Carneros, de l’Escola Ramon Pont, de Terrassa, de Maria Miguel, de l’Escola FEDAC, de Vic, i de Margarita Montmajor, de l’Escola Antoni Roig, de Torredembarra. Aquestes docents han fet una setmana d’observació de les mobilitats Erasmus+ CETE+ a Landivisiau, a la Bretanya, França. Trobareu els diaris en aquest

Els diaris de la mobilitat Erasmus+ a Landivisiau, França Llegeix més »

Identificació dels nivells inicials d’aprenentatge d’una segona llengua (pre-A1, A1 i A2)

El MECR descriu de manera entenedora allò que l’aprenent d’una llengua ha de poder fer quan es comunica en aquesta llengua, i quins coneixements i competències, lingüístiques i no lingüístiques, ha de desenvolupar per poder-ho fer. Estableix una escala de nivells de domini de la llengua que permet identificar les diferents etapes de l’aprenentatge d’una llengua, de menys (pre-A1) a més (C2) dificultat.

Identificació dels nivells inicials d’aprenentatge d’una segona llengua (pre-A1, A1 i A2) Llegeix més »

Els diaris de la mobilitat Erasmus+ a Portugal (secundària)

Avui us compartim els diaris de Mireia Galindo (tècnica docent del Departament d’Educació), Fàtima García (directora de l’Escola Sant Jordi de l’Ametlla de Mar) i Núria Jarque (mestra de l’Escola Colors de Les Franqueses del Vallès), que van fer el període d’observació de les mobilitats Erasmus+ CETE+ a Moreira de Cónegos, Portugal. Trobareu els diaris

Els diaris de la mobilitat Erasmus+ a Portugal (secundària) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut