Centre: Escola Sant Miquel Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre. Etapa: Primària Objectius: Fomentar la lectura de textos teatrals Llegir desde l’emoció Fomentar l’hàbit lector Explicació: Llegir és una activitat que activa moltes competències en l’infant i que fa avançar. Fixem-nos-hi un moment… Llegir un text, del tipus que […]
Aquest dossier recull al voltant de 100 propostes per treballar la poesia a l’aula. Vol ser un document de treball àgil amb activitats classificades per cicles (des de p3 fins a 4t d’ESO). Les activitats estan elaborades pels assistents de la formació Posseir la poesia #joemquedoacasa, una sessió virtual realitzada durant el confinament. La formació,
Posseir la poesia: recull d’activitats Llegeix més »
El Garbell és el butlletí periòdic de la Biblioteca de Rosa Sensat, que fa una tria dels llibres que han arribat a la biblioteca, i que el Seminari de Bibliografia Infantil i Juvenil ha llegit i valorat, citats i ressenyats en el butlletí Quins Llibres. El Garbell neix de la complicitat i constància dels centres de recursos pedagògics
Des de l’Associació de Mestres Rosa Sensat segueixen fent costat a totes aquelles persones que, ara més que mai, volen dedicar un temps a la reflexió i l’escolta activa. A compartir, encara que sigui de manera virtual, una estona amb altres mestres, professors i famílies per comprendre’ns i adquirir eines o idees que ens facin
Centre: Escola Can Serra i Institut Can Planas Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Primària, Batxillerat Objectiu: Conèixer de més a prop la formació dels il·lustradors i il·lustradores, millorar la nostra tècnica en dibuix i millorar la nostra expressió escrita. Explicació: Els alumnes de batxillerat
Tallers d’il·lustració amb l’alumnat de l’Institut Can Planas Llegeix més »
Centre: Escola Carles Faust Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital Etapa: Primària Objectius: Descobrir noves maneres d’aprendre a l’escola. Experimentar el que es pot fer amb l’aplicació Google Expeditions Explicació: L’alumnat de cinquè ha pogut experimentar amb Google Expeditions i han vist en realitat augmentada
El Sistema Solar en Realitat Virtual amb l’aplicació Google Expeditions Llegeix més »
Centre: Institut La Sedeta Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Etapa: ESO, Batxillerat Objectiu: Repensar la biblioteca perquè sigui un espai: confortable, polivalent, actual i viu. Explicació: El procés de concreció del nou projecte de biblioteca per a l’Institut La Sedeta ha estat fruit d’una reflexió conjunta prèvia d’alumnes,
Repensem la biblioteca: Hack the school Llegeix més »
Des del Programa biblioteca escolar “puntedu” proposem una formació telemàtica (a través del Hangouts, és molt fàcil d’utilitzar) sota el títol “Posseir la poesia #joemquedoacasa”, a càrrec de Dani Espresate Romero, el dimarts 31 de març de 17h a 19h. En aquesta activitat de formació es pretén apropar la poesia a l’escola, acompanyar l’alumnat amb
Posseir la poesia #joemquedoacasa, a càrrec de Dani Espresate Romero Llegeix més »
Avui és el Dia Mundial de la Poesia. Aquí teniu aquest fullet amb el poema “A hora foscant” de Josep Carner.
Dia Mundial de la Poesia Llegeix més »
Centre: INS Mediterrània Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector. Etapa: ESO, Batxillerat. Objectius: Fomentar la lectura entre el professorat. Donar a conèixer nous llibres entre el professorat adreçats a les edats que corresponen al centre. Explicació: Una de les novetats d’aquest curs ha sigut la creació,
Club de lectura de literatura juvenil pel professorat Llegeix més »
