Institut Menéndez y Pelayo (Barcelona) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre ESO, Batxillerat   Objectius: Difondre la poesia clàssica i contemporània al centre Utilitzar suports digitals Implicar l’alumnat del Servei Comunitari de Biblioteca Explicació: Un curs més, l’Institut Menéndez y Pelayo de Barcelona ha activat el Comando Sant Jordi. […]

Ins Seròs (Seròs) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Presentar en format de llibre enquadernat tots els relats presentats al concurs literari del centre. Difondre tots els relats presentats al concurs literari del centre, tant els que han estat premiats com els que

Institut Alcarràs (Alcarràs). Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: ESO, Batxillerat   Objectius: Fomentar el gust per la lectura Donar a conèixer el fons de la biblioteca del centre Donar visibilitat a la biblioteca escolar a les xarxes socials del nostre centre. Explicació: La Biblioteca de l’Institut Alcarràs, juntament

Centre: Ins Seròs (Lleida) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Difondre els millors treballs de recerca del centre presentats per l’alumnat en aquest curs acadèmic i exposar-los durant uns mesos. Despertar l’interès lector tant en l’alumnat com en el professorat o els

Centre: INS Vallbona d’Anoia Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: ESO, Batxillerat Objectius: Homenatjar una de les novel·les del gènere fantàstic de casa nostre més internacionals Promoure la lectura entre l’alumnat a través de l’explicació del context de creació de l’obra proposada Actualitzar el catàleg