Centre: Escola Juncadella (La Cellera de Ter) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Expressar i comunicar vivències o fantasies a través de la llengua escrita i/o a través de produccions artístiques. Valorar i interpretar les creacions literàries i artístiques dels companys

Centre: Escola El Sitjar (Linyola) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil i Primària   Objectius: Treballar el còmic de forma interdisciplinar amb el lideratge de la biblioteca escolar. Crear diferents vinyetes relacionades amb les 31 estrofes de la cançó tradicional La presó de Lleida

Centre: Abat Oliba Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària.   Objectius: Vetllar perquè tot l’alumnat pugui gaudir i participar d’un intercanvi de llibres. Fer de la biblioteca de l’escola un espai viu, que acull una activitat de centre. Promoure la reutilització de

Centre: Escola Sant Miquel-Ascó Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Implicar tota la comunitat educativa en les activitats que es fan a la biblioteca. Treballar la memorització, la interpretació i l’escolta activa. Gaudir de la recitació i l’escolta de poesia. Explicació: