L’escola Reixac (Montcada i Reixac) Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Primària Objectius: Motivar els infants en la lectura. Aprofundir en la comprensió del relat a partir de la conversa conjunta. Qüestionar els estereotips que inclou el llibre i inventar-ne altres possibilitats. Explicació: Aquest curs l’escola Reixac ha organitzat […]
Bones pràctiques: Trobades literàries Llegeix més »
Els tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius, publicats pel Departament d’Educació, estan pensats per acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. A continuació trobareu els enllaços en els quals podeu recuperar les xerrades que es van fer en línia, les presentacions digitals i els materials
La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics Llegeix més »
Institut Mercè Rodoreda (L’Hospitalet de Llobregat) Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector ESO Objectius: Donar a conèixer el llibre àlbum (característiques, parts…) com a objecte artístic i com a eina per promoure la lectura entre tota l’alumnat. Reflexionar al voltant de la tasca de l’il·lustrador, el
Bones pràctiques: El llibre àlbum, una altra manera de llegir Llegeix més »
El dijous 15 de febrer, la Sònia Fernández, l’Helena Moreno i la Montse Verdaguer, mestres de l’escola de La Farga de Salt, van presentar al seminari de BE la seva experiència de les mobilitats que van realitzar a Vianna do Castelo i a Sao Martinho do Porto en el marc del programa ERASMUS+ KA120 amb
Seminari de BE de Salt Projecte 22 CETE+ Llegeix més »
Escola Frigolet (Porqueres) Línia 6: La biblioteca escolar com a agent d’impuls a la lectura entre el professorat Docents Objectius: Dedicar sessions a la formació del claustre sobre lectures, dinamització lectora i gust per la lectura. Fomentar el gust per la lectura entre els docents. Explicació: L’escola Frigolet planifica sessions dedicades a la formació del
Bones pràctiques: L’equip de mestres continuem formant-nos Llegeix més »
Estrenem segell per a les bones pràctiques que impulsin la lectura entre el professorat. Podeu presentar les activitats que donin resposta a aquesta línia 6 a través del Formulari. Línia 6: La biblioteca escolar com a agent d’impuls a la lectura entre el professorat
Nou segell de bones pràctiques Llegeix més »
El dia 25 de març de 2024 tindrà lloc la segona edició del “Dia dels Autors Europeus”. El “Dia dels Autors Europeus” és una iniciativa de la Comissió Europea que permet explorar la gran diversitat de la literatura europea i fomentar la competència lectora. Aquesta iniciativa permet participar en activitats com: conèixer autors, compartir experiències,
Dia dels Autors Europeus 2024 Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat de la Montse Verdaguer, docent de la Farga (Salt) del Job shadowing que es va fer a Portugal (22/05/2023-26/05/2023). El Job shadowing es basa en l’aprenentatge entre iguals i consisteix en fer visites a centres internacionals on poder observar experiències que ens ajudin a millorar la nostra organització i pràctica docent. Centre
My Job Shadowing Journal-Sao Martinho do Porto Llegeix més »
Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts) Línia 1: La biblioteca escolar com a agent de canvi i innovació Infantil, Primària Objectius: Disposar d’un nou espai des d’on fomentar el gust per la lectura. Apropar la biblioteca a la comunitat educativa. Explicació: El dilluns 19 de febrer l’escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts) va
Bones pràctiques: Reinauguració de la nostra biblioteca Llegeix més »
Aquest és el Diari de la mobilitat de la docent Paula Gejo de l’escola Àngels Alemany i Boris del job shadowing que es va fer a Oulu, Finlàndia (20/11/2023-24/11/2023). Finlàndia: Pateniemen Koulu (Oulu, Finland). Centres que van fer la mobilitat: Escola Àngels Alemany i Boris Escola Mas i Perera Tècnica docent del programa de biblioteques escolars El Job
My jobshadowing Oulu-Finland Journal Llegeix més »
