Centre: Els Pinetons Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector. Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Fomentar el gust per la lectura. Dinamitzar la biblioteca com a espai de participació i agent d’equitat (acostem el fet literari a totes les famílies de l’escola, ja que és gratuït i es […]
Tallers literaris Llegeix més »
Centre: Escola Ginesta Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital. Etapa: Primària Objectius: Aplicar les matemàtiques de forma vivencial. Incentivar la curiositat i la investigació a través de la tecnologia. Fomentar l’autoestima i mostrar satisfacció pels reptes aconseguits. Explicació: En col·laboració amb TECNOLAB, hem fet una
Aprenem Robòtica amb LEGO WEDO Llegeix més »
Centre: IE Mare de Déu del Portal Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària Objectius: Apropar a l’alumnat exemplars de la biblioteca del centre que siguin del seu interès. Potenciar l’esperit crític i l’opinió personal participant en un debat. Ensenyar a recomanar a altres
Caixes temàtiques Llegeix més »
Centre: Escola Àngel Guimerà Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Infantil, Primària. Objectius: -Obrir la biblioteca al barri en horari extraescolar. -Fomentar la participació de tota la comunitat educativa i de persones rellevants implicades amb el nostre centre. -Augmentar el gust per la lectura.
OBRIM LA BIBLIOTECA AL BARRI Llegeix més »
Centre: Escola Àngels Garriga del Vendrell Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Oferir una activitat que permeti als alumnes llegir en veu alta davant d’un auditori. Proposar una activitat interdisciplinar on es barregen la lectura, la música, l’expressivitat i el gaudi de l’art. Transmetre
Per Santa Cecília… bibliopatis musicals Llegeix més »
Centre: Escola Barcelona de Barcelona. Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Recuperar i donar llum a l’espai de la biblioteca que havia quedat obsolet i en desús. Fer una aliança amb el servei pre-laboral del Centre d’Higiene Mental Les Corts per
Junts remodelem la biblioteca de l’Escola Barcelona Llegeix més »
Centre: Escola Ferreries de Tortosa. Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària. Quines activitats s’hi fan? BIBLIOPATI: Poden anar-hi tots els alumnes de l’escola. Vol ser un moment clau de gaudi a la biblioteca. Cal destacar la feina del professorat i de l’alumnat de
La biblioteca de l’ escola Ferreries, la biblioteca de tots! Llegeix més »
Centre: Escola El Farell de Caldes de Monbuí. Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: infantil, primària. Objectius: Incentivar el préstec de llibres. Fer conèixer a la Comunitat Educativa les novetats. Explicació El plafó que hi ha al costat de la biblioteca l’hem decorat com la pantalla
Centre: Escola El Farell de Caldes de Monbuí Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector. Etapa: primària. Objectius: Incentivar l’ús de la biblioteca en les estones d’esbarjo. Utilitzar la lectura comprensiva per resoldre enigmes variats (endevinalles, jeroglífics, passatemps, …) Per tal d’inaugurar la biblioteca oberta durant les
SE Vallès Occidental VI – Montcada Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: primària El Servei educatiu del Vallès Occidental VI presenta la maleta de la inclusió. Disposen d’una maleta per a alumnat de primària i una per a alumnat de secundària. Ambdues consten d’un seguit
Som com som: una maleta inclusiva Llegeix més »
