Mòdul 1. Comença l’Scratch-aventura! (Scratch 2.0)

En aquest mòdul començarem a treballar amb l’Scratch, un viatge al·lucinant pel camí de la programació!

El repte final d’aquest mòdul serà la creació de postals interactives. Per tal de resoldre el repte descobrirem l’entorn de l’Scratch i la necessitat de programar. Explorarem els objectes i els personatges que seran els protagonistes de la nostra postal. Començarem a programar fent un diàleg, movent els personatges  per anar construint l’acció i animant els objectes i els personatges.

SESSIÓ PLANS DE TREBALL ACTIVITATS
Sessió 1

Comencem: el projecte

Què és l’Scratch?

Descobrim el web de l’Scratch

Creem un usuari per començar a treballar

Presentem el projecte

  • Presentació de l’activitat
  • Presentació del programa Scratch
  • L’espai del grup a l’Scratch: usuari i contrasenya
  • Definició del projecte: postal interactiva
  • Observació d’exemples de postals a l’Scratch
Sessió 2

Creem personatges i els fem parlar

Planificació del projecte

L’entorn de programació de l’Scratch

Creació de personatges

Diàleg entre personatges

  • Definició del projecte de grup
  • Descoberta de la interfície de l’Scratch
  • Afegir personatges
  • Diàlegs entre personatges
Sessió 3

Movem els personatges

Els personatges es poden moure?

El bloc de moviment

Primers moviments: mou-te, rebota, fixa la rotació, posició inicial, vés a, llisca

Estructura iterativa

Direcció del moviment

Personatges animats

  • Primers moviments, rebota, fixa la rotació, posició inicial, vés a, llisca.
  • Moviments amb canvis de vestit
Sessió 4

Incorporem-hi més personatges

Dibuixar personatges

Editar vestits

Mode mapa de bits i mode vectorial

Importació de personatges

Respecte als drets d’autor

Ús de la càmera per crear personatges

  • Creació de personatges
  • Disseny de personatges: galeria i categories, esborrar i duplicar
  • Gestió de l’aspecte dels personatges (mida, color…)
  • Disseny d’un personatge propi
  • Drets d’autor: llicències Creative Commons
Sessió 5

Ens movem en totes direccions

Propietats dels personatges

Els personatges saben dibuixar

El bloc “llapis”

Dibuixem polígons i estrelles

  • Propietats dels personatges
  • Control de les direccions dels personatges en l’inici i el moviment
  • Dibuix mitjançant moviment d’un personatge
  • Estructura iterativa
Sessió 6

Dibuixem l’escenari

On són els personatges?
  • Creació d’un escenari
  • Disseny i modificació del fons
  • Efectes sobre els escenaris
Sessió 7

Efectes gràfics dels personatges

Efectes gràfics dels personatges

Altres propietats dels personatges

Dibuix de figures i estampació de personatges

Nombres aleatoris

Coordenades de l’escenari

  • Canvis d’aspecte dels personatges
  • Accions aleatòries
Sessió 8

Efectes de so

Afegim so des de la galeria

Enregistrament de so

Afegim so des d’un fitxer

Fem música

  • Ús de sons de la galeria
  • Enregistrament de sons i afegir-los
  • Creació de música: instruments, notes i tempo
Sessió 9

Potser sí, potser no

Estructures condicionals

Expressions lògiques

Sensors i operadors

Preguntes i respostes

  • Còpia i canvi de nom dels projectes
  • Estructura condicional. Ús d’expressions lògiques
  • Finalització d’una estructura iterativa amb una estructura condicional
  • Comunicació amb l’usuari
Sessió 10

Els personatges es comuniquen

Esdeveniments

Enviament de missatges

  • Enviament de missatges entre personatges
  • Treballar amb les Scratch Cards

 

Sessió 11

I ara acabem el nostre projecte

Revisió de la descripció del projecte

Programació del projecte

Aprofitar altres projectes o programes

Control de funcionament del projecte

  • Descripció final de projecte
  • Copia de projectes i programes
  • Programació del projecte
Sessió 12

Presentem el nostre projecte i el valorem

Com fer una presentació?

Ens autoavaluem

Ens avaluem com a grup 

  • Pautes per dur a terme la presentació del projecte
  • Coavaluació del grup
  • Autoavaluació dels alumnes