L’escola rural Pont Trencat (ZER Baix Montseny), de Santa Maria de Palautordera, ens fa arribar una bona pràctica que han dut a terme per potenciar el català en diversos espais del centre. Objectius que es plantegen: Potenciar l’ús del català en diversos espais del centre. Potenciar l’ús del català en les activitats d’expressió oral a […]
No em treguis la llengua Llegeix més »
Des de Ripollet, l’Escola Francesc Escursell i Bartalot comparteix una bona pràctica que han dut a terme els cursos de 4t, 5è i 6è de primària, per promoure l’ús del català en el centre i potenciar la cohesió entre l’alumnat. Objectius que es plantegen: Crear un espai lúdic per a utilitzar la llengua catalana de
Teatre dins l’escola. Dels grans als petits Llegeix més »
Les cançons són una font d’aprenentatge de la llengua innegable. Contribueixen a aprendre nou vocabulari i estructures sintàctiques, ajuden a millorar la pronúncia (ja que quan cantem copiem el que sentim i no ens guiem tant per l’escrit), fan que la llengua s’aprengui mitjançant una activitat lúdica i atractiva, i enriqueixen la llengua col·loquial (la
Nadales modernes en català Llegeix més »
* Bona pràctica per fomentar l’ús del català en el centre, en horari no lectiu Centre: INS Numància Etapa: batxillerat Durant el curs 2021-2022, L’institut Numància, de Santa Coloma de Gramenet, ha dut ha terme, l’activitat Rondes de debat entre l’alumnat de 1r de batxillerat. L’objectiu ha estat crear un espai de conversa preparada
