Centre: Escola Sant Miquel Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: Primària. Objectius: Treballar el Gust per la lectura (el còmic) Crear comunitat cultural entre els diferents agents del centre i la ciutat Treballar una tipologia textual concreta (el còmic) Explicació: A l’escola Sant Miquel treballem per ambients. Un d’aquests […]
Treballar Mafalda a Cornellà: la ciutat del còmic Llegeix més »
Centre: Institut Escola “Mare de Déu del Portal” Batea. Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària. Objectius: Fomentar la lectura a través del joc de pistes. Posar a l’abast de l’alumnat diversos llibres que tracten sobre un mateix tema. Explicació: Hem començat una nova activitat.
Una lectura monstruosa Llegeix més »
Centre: CRP Vallès Occidental VIII Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària, ESO. Objectius: Generar aliances entre els centres educatius de la zona de l’est del Vallès Occidental i les Biblioteques Municipals de cada municipi. Compartir experiències, recursos i bones pràctiques Explicació: NOUS
NOUS TEMPS, NOUS REPTES (Seminari de Biblioteca Escolar en temps de pandèmia) Llegeix més »
Centre: Escola Àgora Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Educació d’adults. Objectius: Conèixer autors i autores properes i del territori (en aquest cas l’autora és la cuinera de l’escola). Conèixer el procés d’elaboració d’un llibre (de la idea a la
Trobada amb la cuinera de l’escola, autora de “Las maletas del olvido” Llegeix més »
Centre: Institut Vallbona d’Anoia Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre Etapa: ESO. Objectius: Donar a conèixer la figura del lingüista Badia i Margarit. Conscienciar de la diversitat lingüística de la llengua catalana. Fer visible l’ús de la llengua catalana. Explicació: Amb motiu de la Setmana de la Ciència i
Exposició Any Badia i Margarit Llegeix més »
El Programa Tenim la Paraula del Departament d’Educació organitza, conjuntament amb el Consell de l’Audiovisual de Catalunya, una jornada de formació dedicada a la ràdio com a eina pedagògica. Si voleu descobrir la ràdio com una eina pedagògica que facilita l’articulació dels diferents espais curriculars, amb la producció de continguts radiofònics significatius per l’alumnat i per
Ràdio, escola i comunitat. Per una educació participativa, crítica i creativa Llegeix més »
Centre: Escola Sobirans Línia 4: La biblioteca escolar com a laboratori per liderar i promoure un centre lector Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Promoure la lectura en veu alta a través de plataformes virtuals. Fomentar les parelles lectores. Promoure l’escolta de contes i històries. Explicació: Les i els alumnes de cinquè hem llegit un llibre de Rodolfo del
4 contes per ser escoltats Llegeix més »
La crisi de la COVID19 ha fet que els centres educatius hagin de buscar noves maneres de connectar amb els alumnes per promoure els aprenentatges i que s’hagi hagut de repensar el funcionament de les biblioteques escolars. Probablement la biblioteca del vostre centre ha hagut de pensar solucions per seguir funcionant i donant tot el suport
Torna #biblioactivacovid! Llegeix més »
A la següent imatge interactiva podeu consultar els materials del Programa Gust per la lectura i també la informació per participar al: XXVI Concurs El Gust per la Lectura
Inscripció XXVI Concurs El gust per la lectura Llegeix més »
Centre: Institut La Sedeta Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital Etapa: ESO Objectius: Fomentar el llenguatge transmèdia i el trasllat del canal escrit al multimèdia i viceversa. Llegir de manera crítica obres de la literatura catalana, castellana i universal. Reconèixer autors i autores i relacionar-los/les
Aloma: una sèrie original de Netflix Llegeix més »
