La Direcció General de Política Lingüística ha publicat en línia la Guia de llenguatge inclusiu en el tractament de persones amb discapacitat amb l’objectiu de contribuir a consolidar la inclusió plena d’aquest col·lectiu. Les administracions públiques, els centres educatius, els mitjans de comunicació… Llegeix més»
El Departament d’Educació dins el Pla d’implementació de la Prevenció de Suïcidi organitza una sèrie d’actuacions, que han començat el curs actual, amb una formació extensiva als professionals que es troben en situacions vinculades a la salut mental. S’ha dissenyat una formació específica que… Llegeix més»
S’ha actualitzat el nou espai dels Serveis educatius de la Intranet-Portal de Centre. Aquest és punt d’accés per als professionals dels serveis educatius a les aplicacions de gestió, proporcionant els recursos necessaris en la tasca diària, regulant i orientant la… Llegeix més»
Dimecres dia 14 d’abril, ha estat publicada la RESOLUCIÓ EDU/1010/2021, de 9 d’abril, per la qual es dicten instruccions referents a l’organització i el funcionament dels centres d’educació especial proveïdors de serveis i recursos (CEEPSIR) sostinguts amb fons públics.
Un centre d’educació… Llegeix més»
Amb molta il·lusió us comuniquem que el proper dia 9 d’abril, de 10h a 12h, es durà a terme la presentació del Pla de les escoles lliures de violències en format virtual, acte organitzat des de la Direcció General de Currículum… Llegeix més»
Cada 2 d’abril es commemora el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme. Aquest dia està reconegut internacionalment amb l’objectiu de visibilitzar una imatge real i positiva d’aquestes persones amb espectre autista (TEA), així com la seva realitat, necessitats i capacitats a fi de promoure’n… Llegeix més»
Per demà dimarts, 23 de març, de 12h a 14h, a les direccions dels EAP, us hem preparat una doble presentació sobre els següents temes:
En primer lloc, es donarà a conèixer el document “Orientacions per a l’elaboració del pla de… Llegeix més»
Històricament s’han tolerat actuacions i actituds d’una societat que si s’autoreconeix com a democràtica no pot acceptar. Durant anys, la nostra societat ha silenciat casos de violència sexual que quan algú s’atreveix a denunciar, molts coincideixen a assenyalar que eren uns fets… Llegeix més»
Aquesta inforgrafia recull els principis que hem de tenir presents en la creació, disseny i elaboració de formacions, per tal que siguin inclusives i amb perspectiva de gènere. Aquests principis són vàlids per a totes les etapes educatives.
Aquí us adjuntem la Llegeix més»
El dia 8 de març a les 17h, coincidint amb la commemoració del Dia Internacional de les Dones, la Subdirecció General d’Educació Inclusiva inaugurem un cicle de seminaris en línia sobre temàtiques relacionades amb l’educació inclusiva com el disseny… Llegeix més»
La Generalitat de Catalunya ha creat un espai web anomenat Dissenyant per l’accessibilitat, per tal d’informar sobre què s’ha d’intentar fer i què s’ha d’evitar per minimitzar les barreres a l’accés a la informació per a persones amb… Llegeix més»
La Generalitat de Catalunya ha creat un espai web anomenat Dissenyant per l’accessibilitat, per tal d’informar sobre què s’ha d’intentar fer i què s’ha d’evitar per minimitzar les barreres a l’accés a la informació per a persones amb… Llegeix més»
El passat desembre s’ha avançat en la legislació de l’abordatge de la violència masclista a Catalunya (per mitjà de la Llei 17/2020) que interpel·la, entre d’altres institucions, el Departament d’Educació.
Però com presenta la coeducació ja la Llei a 2008?
En el text de 2008, la Llei… Llegeix més»
La FCSD llança una campanya per reivindicar unes eleccions accessibles per a les persones en situació de discapacitat intel·lectual
En el marc de les eleccions al Parlament de Catalunya del proper 14 de febrer, la Fundació Catalana Síndrome de Down (FCSD),a través de l’Assemblea de Drets… Llegeix més»
L’ONCE per mitjà de la col·laboració establerta amb el Grupo LEGO®, distribuirà el material anomenat LEGO® Braille Bricks, en concepte de donació permanent als centres educatius amb alumnat escolaritzat a segon cicle d’Educació Infantil i/o primer cicle d’Educació Primària, que rebi el suport des del Servei… Llegeix més»
