Del 22 al 24 de juliol, s’ha celebrat a Washington, D.C., una gran cerimònia per commemorar el desè aniversari del programa Global Scholars. L’esdeveniment ha reunit 130 docents i educadors de tot el món, representant un total de 528 docents que participen en el programa. De Catalunya, Global Cities, Inc. ha convidat una delegació de 14 docents, destacats per la seva excel·lent trajectòria, i tres membres del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen: Montserrat Montagut, Cap del Servei, que ha participat en diferents panels, Covadonga González, responsable de la Unitat de Programes Internacionals, i Marzena Korczakowska, assessora tècnica docent que gestionen el programa.
El professorat participant en l’esdeveniment en representació dels centres, col·laboradors de Global Scholars de Catalunya, van ser:
| ST | Nom professorat convidat | Centre educatiu | Localitat |
| BLL | Silvia Dobon Perez | ESC Montserrat | Sant Just Desvern |
| BLL | Maria Rosa Ena Vidal | INS Francesc Ferrer i Guàrdia | Sant Joan Despí |
| BLL | Maria del Mar Martín Navarro | INS Francesc Ferrer i Guàrdia | Sant Joan Despí |
| BLL | Pau Martinez Bernadas | INS Francesc Ferrer i Guàrdia | Sant Joan Despí |
| BNS | Susana Antúnez Morales | INS Can Vilumara | L’Hospitalet de Llobregat |
| BNS | Yolanda Ovejas Rodríguez | INS Can Vilumara | L’Hospitalet de Llobregat |
| CCE | Ester Cintas González | ESC Setelsis | Solsona |
| CEB | Maria Jose Fernandez Encina | ESC. Víctor Català | Barcelona |
| CEB | Raquel Hernandez Taberner | ESC Les Acàcies | Barcelona |
| GIR | Helena Capallera Pérez | INS Ermessenda | Girona |
| GIR | Xavier Cortina Sagredo | INS Vall de Llémena | Sant Gregori |
| GIR | Natàlia Serra Clapés | CEIP Escola Verd | Girona |
| LLE | Claudia Jimenez Cahubel | INS Institut d’Alpicat | Alpicat |
| MVO | Josep Oriol Berengueres Llordes | INS Josep Puig i Cadafalch | Mataró |
Global Scholars és una iniciativa educativa impulsada per Global Cities, Inc., una organització sense ànim de lucre amb seu a Nova York i suportada per Bloomberg Philanthropies. Aquesta iniciativa vol esdevenir un fòrum públic per facilitar l’intercanvi de bones pràctiques sobre temes que afecten les grans ciutats i desenvolupar una consciència global en les noves generacions. L’objectiu principal és connectar alumnes d’escoles d’arreu del món i preparar-los per ser ciutadans globals. Els estudiants treballen temes d’interès general, com l’aprofitament de recursos hídrics, la sostenibilitat, la contaminació ambiental i naturalesa, enfocats a nivell local per fer propostes de millora conegudes com a “community action projects”, dels quals exemples del curs 2023-24 dels centres catalans, hem publicat i es poden consultar aquí.
Des del curs 2015-2016, el Departament d’Educació de Catalunya, a través del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen, promou la participació de centres escolars catalans en Global Scholars, incloent-hi escoles de poblacions més petites amb infraestructures similars a les de grans ciutats. Això ha permès la participació de centres de tots els serveis territorials, no només de Barcelona i la seva àrea metropolitana. Fins ara, a Catalunya han participat 75 centres educatius, amb una mitjana de 40 centres per curs. A nivell global, aquest curs han participat 280 centres educatius de primària i secundària de 22 països, amb més d’11.500 alumnes d’entre 10 i 13 anys. A Catalunya, la participació ha crescut de 700 alumnes als inicis fins als prop de 2.000 actuals.
Durant els tres dies de l’esdeveniment, s’ha celebrat aquesta iniciativa d’intercanvi virtual internacional i l’excel·lència del programa amb moltes ponències i tallers. També s’ha obert la porta a nous camins i recursos creats per l’organització per promoure la millora de la competència global. Els i les docents participants han tingut l’oportunitat d’assistir a tallers que han aprofundit en el “Codebook for Global Student Learning Outcomes”, resultat de l’informe més recent. Es tracta d’una eina per a educadors interessats a determinar en quina mesura l’alumnat està demostrant un aprenentatge global a qualsevol programa internacional. Els i les docents poden utilitzar el “Codebook” per avaluar el progrés en l’aprenentatge, mentre que investigadors i investigadores poden utilitzar-lo per dissenyar, avaluar o aplicar plans d’estudis i programes de competència global. Aquesta investigació s’ha realitzta en col·laboració amb Out of Eden Learn (OOEL), un proveïdor d’intercanvis virtuals i projecte de recerca activa del Projecte Zero de Harvard Graduate School. El “Codebook” està coeditat per l’Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmics (OCDE).
Montserrat Montagut, Cap del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen, en el seu discurs adreçat als asistents ha destacat les avantatges i amenaces del currículum a Catalunya, que promou un ensenyament competencial. Un dels vectors al qual es vol donar més pes és el de la ciutadania democràtica i consciència global, amb el qual el “Codebook” està totalment alineat, ja que proporciona exemples pràctics per implementar a l’aula. Per aquesta raó, des del Departament d’Educació de Catalunya es vol aprofundir en les possibilitats d’aquest estudi, començant amb un grup de pocs centres educatius i, posteriorment, expandir la idea progressivament.
En resum, l’esdeveniment de Washington, D.C., ha estat una gran oportunitat per celebrar els èxits del programa Global Scholars i mirar cap al futur. Des del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen (SLEO), agraïm al professorat que ha participat en l’esdeveniment i a tots els docents participants en el programa per l’esforç de cada dia per millorar l’educació, perquè els i les alumnes puguin funcionar en el món complicat i global en el qual vivim. També volem expressar el nostre agraïment a Global Cities, Inc. per oferir-nos aquesta oportunitat per compartir i aprendre. Aquesta trobada no només ha reconegut el treball realitzat, sinó que també ens obre nous camins per aprofundir en la competència global. Per tant, queda encara molt per fer i com ha dit Montserrat Montagut al seu discurs, “És important continuar i no donar-nos mai per vençuts”.
Comentaris recents