A la Guia de l’auxiliar de conversa a Cataluña (CAT i ESP) trobarà s la informació completa sobre el programa.
A la Guia breu per als auxiliars de conversa hi trobaràs un resum amb la informació essencial sobre els trà mits que cal fer si participes en el programa.
A la Language Assistants Guide trobaràs la informació en anglès.
Aquà tens un resum amb els principals aspectes que cal tenir en compte.
Programa d’Auxiliars de Conversa
L’objectiu d’aquest programa és estimular l’aprenentatge de llengües i el coneixement d’altres cultures dins del projecte educatiu de cada centre escolar.
La participació de l’auxiliar de conversa en un centre educatiu català com a parlant nadiu d’una llengua estrangera estimularà l’aprenentatge d’aquesta llengua d’una forma natural i directa. L’auxiliar de conversa és un ambaixador cultural, a través de qui l’alumnat pot conèixer altres maneres de viure, altres costums i altres maneres d’entendre el món. La seva funció principal en el centre educatiu és recolzar les activitats programades pel professorat i donar l’oportunitat a l’alumnat de practicar l’idioma que aprenen amb una persona nadiua de la llengua estrangera que estiguin estudiant.
Les llengües en el sistema educatiu catalÃ
La Llei d’Educació de Catalunya posa èmfasi en el plurilingüisme, amb el domini al final de l’Educació Secundà ria Obligatòria del català i del castellà  (com a llengües oficials) i, com a mÃnim, d’una llengua estrangera de la qual l’alumnat n’haurà de tenir un coneixement suficient. El català , com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua vehicular i d’aprenentatge del nostre sistema educatiu.
Estructura del programa
- Ministeri d’Educació, Formació Professional y Deportes (MEFPD)- Unitat d’Acció Educativa Exterior
És l’òrgan que gestiona el programa. Trobarà s la informació general, convocatòries, els processos de renovació i exemples d’activitats en els següents enllaços:
Programa de auxiliares de conversación.
També s’encarrega de gestionar l’aportació econòmica i l’assegurança mèdica dels auxiliars que pertanyen a la seva quota (quota MEFPD).
- Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen del Departament d’Educació i Formació Professional
És el servei encarregat de gestionar el Programa d’Auxiliars de Conversa a Catalunya i coordina les accions i convenis amb el MEFPD i altres institucions de referència.
També s’encarrega de gestionar l’aportació econòmica i l’assegurança mèdica dels auxiliars que pertanyen a la seva quota (quota pròpia del Departament d’Educació i Formació Professional).
Per qualsevol consulta podeu contactar a través del següent telèfon o correu electrònic: 93 400 69 00 ext. 3726 auxiliars.conversa@xtec.cat
- Centre Educatiu
La direcció del centre i els teus tutors t’ajudaran a adaptar-te, t’ensenyaran les teves funcions, el centre i també t’ajudaran amb els trà mits administratius si és necessari.
Si cal, et posaran en contacte amb el/la Coordinador/a de Llengües Estrangeres de la teva zona. A la guia tens la llista de tots els coordinadors i el seu contacte.
Trà mits Administratius
A l’inici de la teva estada haurà s de resoldre un seguit de trà mits administratius necessaris per poder iniciar les teves funcions d’auxiliar. Aquà en tens una llista, però trobarà s les instruccions més detallades a la guia de l’inici.
- Buscar allotjament
- Empadronar-se: T’haurà s de registrar a l’ajuntament.
- Els ciutadans europeus necessiten el Número d’Identitat d’Estranger (NIE) i el Certificat de Registre de Ciutadà de la Unió Europea. Aquests trà mits s’han de fer a la Comissaria de Policia o a l’Oficina d’Estrangeria. Cal demanar cita prèvia a la seu electrònica d’administracions públiques.
-  Si vens d’un paÃs que no pertany a la Unió Europea rebrà s el Número d’Identitat d’estranger (NIE) quan et donin el visat. En el teu cas haurà s de demanar la Targeta d’Identitat d’Estranger (TIE) demanant també cita prèvia a la seu electrònica d’administracions públiques.
- Compte Bancari: Per obrir un compte bancari necessites Passaport, NIE, empadronament (possiblement) i el Nomenament d’Auxiliar de Conversa. Els auxiliars de la quota MEFPD, han de registrar les dades bancà ries a la plataforma Profex abans del 15 d’octubre per evitar que s’endarrereixin els pagaments. Els auxiliars que pertanyen a la quota pròpia del Departament d’Educació i Formació Professional, rebran indicacions sobre com informar el Departament d’Educació i Formació Professional de les seves dades bancà ries, aixà com el seu NIE, quan s’incorpori al centre educatiu. Si us plau, tingues en compte que convé portar diners extres per als primers mesos, ja que el retard en algun d’aquests procediments pot ocasionar una demora en el cobrament del seu primer pagament de fins a 3 mesos.
Assignació econòmica
L’assignació econòmica en concepte d’allotjament, transport i manutenció és de 800,00 € mensuals i no està subjecte a cap mena de deducció fiscal.
Assistència sanità ria
Com a auxiliar de conversa, tindràs accés a assistència sanità ria durant la teva estada a Catalunya. Aquesta assistència té dues modalitats:
- Assistència sanità ria proporcionada per CatSalut (Servei Català de la Salut) si disposes de la Targeta Sanità ria Europea (EHIC) o la Global Health Insurance Card (GHIC), en el cas dels i les auxiliars del Regne Unit. Cal sol·licitar la targeta al teu paÃs abans de venir a Catalunya. Quan la sol·licitis has de demanar que la data de caducitat sigui posterior a l’últim dia de participació en el Programa (31 de maig de 2026).
- Assistència sanità ria proporcionada a través d’una companyia d’assegurances privada, si no disposes de la Targeta Sanità ria Europea. En aquest cas, cal comunicar-ho al MEFPD o al Departament d’Educació i Formació Professional seguint les indicacions que rebrà s d’una de les dues institucions.
La tasca de l’auxiliar de conversa
La teva funció en el centre educatiu és la de recolzar als docents sota la coordinació i supervisió del teu tutor. A la guia de l’auxiliar de conversa trobarà s detallades les feines que se’t poden encarregar. En general estan pensades per millorar la destresa oral de l’alumnat, tenir un bon model lingüÃstic i conèixer una nova cultura. En cap cas has de ser responsable d’alumnes sense la supervisió del docent, substituir-lo, entrevistar-te amb pares d’alumnes o vigilar patis.
- Horari i organització: Dedicarà s un mÃnim de 14 hores setmanals al centre (13 hores d’atenció a l’alumnat i una hora de coordinació obligatòria amb el teu tutor), repartides en 3 o 4 dies a la setmana, procurant tenir lliure el dilluns o el divendres. En cas d’estar assignat a més d’un centre, es repartiran les 14 hores segons s’acordi en cada cas entre els centres. Si no pots assistir al centre per malaltia, has de comunicar-ho immediatament al teu tutor. En cas que estiguis malalt més de dos dies, has de portar un justificant mèdic i entregar-lo al centre.
- Vacances, permisos i absències: Si necessites un permÃs per assumptes propis, d’una setmana com a mà xim, ho haurà s de demanar al centre i pactar el pla de recuperació de classes. Si el permÃs fos de més d’una setmana, cal tenir el vistiplau de la Direcció del centre i comunicar-ho al Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen del Departament d’Educació i Formació Professional: auxiliars.conversa@xtec.cat.
- Renúncies: Si, per qualsevol raó, renuncies a la teva plaça d’auxiliar de conversa abans de finalitzar el programa, cal que ho comuniquis immediatament al Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen del Departament d’Educació i Formació Professional auxiliars.conversa@xtec.cat, indicant la data exacta del final de l’activitat i el motiu de la teva renúncia.
Formació
Durant el Programa, els auxiliars de conversa haureu d’assistir de forma obligatòria a les sessions presencials de formació i seguiment que s’organitzin:
- 1a sessió presencial: En aquesta sessió, programada per a principis d’octubre, es proporciona als auxiliars informació sobre el sistema educatiu català , les seves funcions com a auxiliars, algunes orientacions prà ctiques de la seva tasca dià ria al centre i indicacions de carà cter administratiu.
- 2a sessió presencial: En aquesta sessió, programada per al mes de novembre, es tracten diversos temes d’interès com els estils d’aprenentatge, la gestió de l’aula, les activitats de foment de l’oralitat, de la metodologia AICLE, de carà cter cultural i eines i aplicacions informà tiques 2.0.
- 3a sessió presencial: En aquesta última sessió, programada per al mes d’abril o maig, amb l’objectiu de compartir les millors prà ctiques de cada centre i crear un repositori en benefici de tota la comunitat educativa, els tutors/es i auxiliars han de presentar oralment una proposta didà ctica que s’hagi implementat al centre educatiu al llarg del curs amb el suport de l’auxiliar.
Renovació al programa
Els auxiliars de conversa que vulguin renovar la seva participació en el programa per al curs següent trobaran tota la informació necessà ria al web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
S’ha de tenir en compte que, en cas que l’auxiliar vulgui renovar en el programa, és imprescindible comptar amb un informe favorable del centre educatiu.
Considerant que el procés de renovació és diferent segons el paÃs d’origen al que pertany l’auxiliar, la comunitat autònoma on vol renovar i que cada any es modifiquen lleugerament les condicions de renovació, caldrà consultar la convocatòria per a auxiliars estrangers a Espanya quan surti publicada.
Aquesta informació és un resum de les guies per als auxiliars de conversa que tens enllaçades al principi de la pà gina.
