Descripció del programa
El Programa d’Auxiliars de Conversa, fruit de la col·laboració entre el Departament d’Educació, el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i la Unió Europea, és una de les actuacions destinades a donar suport als centres que implementen programes o projectes adreçats a millorar la competència en llengua estrangera del seu alumnat.
L’objectiu del programa és, així doncs, millorar les competències comunicatives en llengua estrangera de l’alumnat. La funció principal dels auxiliars de conversa és col·laborar amb els docents dels centres per complir aquesta finalitat i donar a conèixer la cultura dels països on es parla aquesta llengua. La seva funció no és equiparable a la d’un docent i, per tant, no poden ser responsables d’un grup d’alumnes, quedar-se sols a l’aula amb el grup-classe ni assumir tasques de correcció i/o d’avaluació pròpies de l’àrea o matèria en què intervenen.
El Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports posa a disposició del Departament d’Educació 110 auxiliars de conversa per al curs 2024-25, amb l’objectiu d’assignar-los a centres educatius del sistema educatiu de Catalunya. La distribució segons la llengua de l’auxiliar de conversa és: Anglès, 67; Francès, 32; Alemany, 7; Italià, 3, i Xinès, 1.
El període d’estada dels auxiliars de conversa proveïts pel MEFP comprèn de l’1 d’octubre de 2024 fins al 31 de maig de 2025 amb un horari de 14 hores setmanals.
L’horari de tots els auxiliars es repartirà en un màxim de quatre dies consecutius, excepte en casos justificats.
Els centres que acolliran l’auxiliar es comprometen a assistir a les jornades de formació i a presentar la documentació que se’ls demana dins dels períodes establerts.
Llista definitiva de centres seleccionats, no seleccionats i exclosos
Llista definitiva de sol·licituds de participació en el programa d’Auxiliars de conversa MEFP curs 2024-2025 seleccionades, no seleccionades i excloses
Requisits generals
- Poden sol·licitar auxiliar de conversa els centres públics de titularitat del Departament d’Educació que imparteixen ensenyaments d’educació bàsica, de batxillerat, de formació professional, i les escoles oficials d’idiomes. En aquest darrer cas, això no obstant, només les que ofereixen ensenyaments d’italià i rus.
- Els centres sol·licitants han d’impartir un nombre d’hores suficients en la llengua estrangera per a la qual sol·liciten l’auxiliar de manera que l’auxiliar cobreixi completament el seu horari: de 14 hores en el cas que l’auxiliar estigui assignat a un sol centre o d’un mínim de 7 hores en el cas que estigui assignat a dos centres al mateix temps.
- Només poden sol·licitar auxiliar de conversa en anglès els centres que no hagin gaudit d’aquest recurs en el curs escolar 2023-24.
Requisits addicionals
Addicionalment, cal complir, com a mínim, un dels requisits següents:
No haver pogut gaudir de l’auxiliar de conversa totalment o parcialment durant el curs escolar 2023-2024 perquè l’auxiliar adjudicat al centre no es va incorporar o només ha completat un mínim de quatre mesos d’estada.
Participar en el curs 2023-2024 en un programa de foment de l’aprenentatge de l’anglès del Departament d’Educació (Generació Plurilingüe, Erasmus+, Global Scholars, eTwinning) o en altres programes de cooperació educativa internacional integrats a la programació del centre amb un mínim de 2 anys de trajectòria, en actiu en el moment de la convocatòria i en els quals la llengua estrangera sigui la llengua de comunicació.
Tenir integrat al Projecte Lingüístic del Centre (PLC) o a la Programació General Anual del centre (PGA) la impartició d’àrees o matèries en llengua estrangera.
Tenir un percentatge d’alumnat superior al 10% que ha obtingut un resultat baix en la llengua estrangera per a la qual se sol·licita l’auxiliar en les darreres proves de competències bàsiques i disposar d’un projecte de millora d’aquests resultats.
Sol·licitud i termini
La direcció del centre ha de descarregar, emplenar i signar electrònicament:
Enviar-les per e-Valisa, juntament els documents justificatius que es considerin adients.
No s’acceptaran sol·licituds que no estiguin signades pel director/a del centre.
La sol·licitud haurà de justificar la necessitat de l’auxiliar de conversa i l’adequació de les tasques que realitzarà.
Termini de presentació: termini exhaurit.
Abans de formalitzar la sol·licitud s’ha de tenir en compte que:
- Únicament s’acceptaran les sol·licituds presentades per la via telemàtica habilitada.
- En cas que un centre educatiu demani més d’un auxiliar per a diferents llengües, cal emplenar una sol·licitud per a cadascuna de les llengües sol·licitades indicant quina es prioritza a l’apartat d’observacions. Els centres seleccionats només poden tenir un auxiliar de conversa assignat.
- Els centres que sol·licitin un auxiliar de conversa al·legant com a objectiu la millora dels resultats del seu alumnat en competències bàsiques en llengua estrangera caldrà que adjuntin a la sol·licitud un document que reprodueixi l’apartat específic de la Programació General Anual del centre o document similar aprovat en Consell Escolar on es reculli de manera explícita el projecte de millora i la justificació de la necessitat de l’auxiliar de conversa com a recurs que contribuirà a l’assoliment dels objectius marcats.
- Els centres que sol·licitin un auxiliar de conversa al·legant que participen en programes de cooperació educativa internacional d’una trajectòria de, com a mínim, dos cursos escolars de durada, hauran d’aportar la documentació necessària per acreditar la seva participació en el programa corresponent.
- Els centres que sol·licitin un auxiliar de conversa al·legant que tenen integrat al Projecte Lingüístic del Centre (PLC) o a la Programació General Anual del centre (PGA) la impartició d’àrees o matèries en llengua estrangera hauran d’aportar el PLC o la PGA per acreditar aquest requeriment.
Les sol·licituds que es presentin fora de termini seran excloses.
Sol·licitud d’auxiliars de llengua xinesa, termini excepcional
Amb motiu de no haver rebut cap sol·licitud d’auxiliars en llengua xinesa, s’obre un nou termini excepcional adreçat a Escoles Oficials d’Idiomes que imparteixin aquesta llengua estrangera i estiguin interessades en obtenir aquest recurs.
Les EOI interessades han d’enviar-les la sol·licitud de participació i carta de compromís per eValisa, juntament els documents justificatius que es considerin adients a:
- Receptora: Covadonga González Menéndez
- Visualitzadora: Montserrat Montagut Montagut
La sol·licitud haurà de justificar la necessitat de l’auxiliar de conversa i l’adequació de les tasques que realitzarà seguin els requeriments de la convocatòria general
Termini de presentació: del 5 al 12 d’abril de 2024 inclosos.
Tramesa de documentació
Accés a l’eValisa| Serveis territorials |
Receptor/a | Visualitzador/a |
|---|---|---|
| Alt Pirineu – Aran | Josep Maria Mora Verdeny* | M. Pilar Rodríguez Alcolea* |
| Barcelonès | Rosa Ana Berenguer Pérez* | Natán Bolívar Martínez* |
| Baix Llobregat | Ana M. Anton Arribas* | Sònia Luguarda Holgado * |
| Catalunya Central | Anna Torruella Sanllehy* | Juan Molina Jiménez * |
| Girona | Ester Rafel Cufí* | Sandrine Doucinet* |
| Lleida | Carles J. Vernet Saureu* | Anna Teixidó Cairol* |
| Maresme – Vallès Oriental | Victòria Pérez López* | Maria Llovet Prunera* |
| Penedès | Samanta Selva Tomàs* | Sara Gómez Sánchez* |
| Tarragona | Joaquin Medina Bermúdez* | Carme Tinoco Moreno* |
| Terres de l’Ebre | Alícia Lores Mauri* | M. Asunción Chermés Roigé* |
| Vallès Occidental | Ester Rivera Dolz*** | Anabel Borràs González * |
| Consorci d’Educació de Barcelona | Elena Roca Escobar** | Marta Mateo Forné** |
* Els noms d’aquests receptors i visualitzadors cal cercar-los al directori ‘Departament d’Educació (DOCENTS)’.
** Els noms d’aquests interlocutors cal cercar-los al directori “Consorci d’Educació de Barcelona”.
*** Els noms d’aquests receptors i visualitzadors cal cercar-los al directori “Departament d’Educació”.
Criteris d’adjudicació
Els centres de la convocatòria 2023-2024 que tot i haver tingut adjudicat un auxiliar no n’han pogut gaudir perquè no s’ha arribat a incorporar o bé no ha completat 4 mesos d’estada, tindran prioritat en l’adjudicació dels auxiliars.
En el cas que, un cop aplicat aquest criteri, quedin auxiliars per assignar, s’aplicaran els criteris següents:
| 1. Valoració de l’apartat de la justificació de la necessitat d’un auxiliar de conversa a la sol·licitud. | fins a 5 punts |
|
1 punt |
|
2 punts |
|
2 punts |
| 2. Participació en projectes de cooperació educativa internacional en què la llengua de comunicació és la llengua estrangera per a la qual se sol·licita l’auxiliar, com ara Erasmus+, eTwinning school, Global Scholars o projecte d’intercanvi organitzat pel propi centre, d’una trajectòria de, com a mínim, dos cursos escolars de durada. | |
|
1 punt |
|
2 punts |
|
3 punts |
|
4 punts |
|
5 punts |
| 3. Valoració del projecte de millora de resultats en competències bàsiques en llengua estrangera per a la qual se sol·licita l’auxiliar. | fins a 5 punts |
|
1 punt |
|
2 punts |
|
2 punts |
| 4. Participació en el programa d’innovació pedagògica Generació Plurilingüe (GEP) en el curs 2023-2024 i no haver gaudit d’auxiliar de conversa durant el curs 2023-2024 o impartir àrees o matèries en llengua estrangera sense participar en el programa d’innovació pedagògica Generació Plurilingüe (GEP). | 3 punts |
| 5. Valoració per part del Servei Territorial o Consorci d’Educació de Barcelona segons criteri propi i amb l’objectiu de vetllar per una distribució al més equitativa possible de recursos addicionals. | fins a 2 punts |
Desempats
En cas d’empat en la puntuació final, l’ordre s’establirà a favor del centre aspirant que:
a. Hagi obtingut la puntuació més alta en els apartats 2, 3 i 4 dels criteris d’adjudicació, per aquest ordre.
b. No hagi tingut un auxiliar de conversa en els últims tres cursos escolars malgrat haver-lo sol·licitat formalment.
Els serveis territorials d’Educació o, si escau, el Consorci d’Educació de Barcelona, aplicaran els barems d’acord amb els criteris i requisits esmentats i faran arribar al Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen de la Subdirecció General de Llengües l’acta de la comissió de la selecció on constarà la llista de totes les sol·licituds rebudes i la puntuació obtinguda per cada centre un cop aplicat el barem.
Les llistes provisionals i definitives dels centres que han obtigut auxiliar de conversa per al curs 2024-2025, dels centres que no han estat seleccionats i dels centres exclosos es publicaran en aquest espai.
La incorporació definitiva de l’auxiliar de conversa al centre queda sotmesa a l’acceptació de la destinació per part del candidat o candidata.
Justificació de les actuacions
Per a la justificació d’aquesta actuació, els centres educatius hauran de presentar la següent documentació abans del 15 de maig de 2025 i un cop hagi tingut lloc la darrera sessió de formació del programa organitzada per la Subdirecció General de Llengües a través del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen, la direcció del centre haurà de trametre al seu servei territorial:
- Fitxa de l’activitat pedagògica: El/la tutor/a i l’auxiliar han de preparar, conjuntament, una activitat o situació d’aprenentatge d’una durada mínima de 3 sessions que hagi estat creada i implementada en el marc del programa, que considerin innovadora i transferible a altres centres, i que inclogui un producte final que ha estat avaluat i del qual se’n poden destacar tant els aspectes positius com els punts de millora. Aquesta activitat caldrà enviar-la en format PDF al servei territorial on estigui adscrit el centre.
- Materials complementaris: La fitxa pedagògica abans esmentada anirà acompanyada dels arxius d’imatge, les presentacions i els materials complementaris que correspongui. Aquests materials s’enviaran en un únic arxiu PDF al servei territorial. El pes del fitxer serà com a màxim d’1 MB. En el cas que el fitxer superi aquest llindar o bé es tracti d’un arxiu d’imatge o so, caldrà penjar-lo a l’espai web, bloc o altra xarxa d’ús habitual per part del centre, i afegir l’enllaç al recurs en l’apartat Annexos de la fitxa.
Normativa
Resolució de 6 de març de 2024, per la qual s’obre convocatòria per a la selecció de centres educatius de titularitat de la Generalitat de Catalunya dependents del Departament d’Educació per participar en el Programa d’Auxiliars de Conversa del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports en el curs 2024-2025.
