Els ambaixadors/es de Catalunya, l’Emma Escamilla, el Marc Batlle i la Maribel Vila, juntament amb una ambaixadora del País Basc, l’Ainhoa Dominguez, han preparat un article de com s’adapta l’eTwinning a la nova FP, una reflexió sobre com els projectes eTwinning poden encaixar perfectament amb els reptes de la nova llei d’FP.
El pla estratègic per modernitzar la Formació Professional (FP) té com a objectiu assegurar que tota la població activa acrediti les seves competències, mitjançant dues reformes clau: el Pla de Modernització i la Llei d’Ordenació del Sistema de FP. A més, es realitzen tres grans inversions: l’acreditació de més de 3 milions de persones, la digitalització de la FP i la seva internacionalització.
L’actualització de l’oferta formativa posa l’èmfasi en les competències digitals, la sostenibilitat i l’emprenedoria, amb l’objectiu de preparar l’alumnat per a un mercat laboral global i tecnològic. S’inclouen nous mòduls de Sostenibilitat, Digitalització i anglès professional. A més, l’Itinerari Personal per a la Inserció Laboral permet personalitzar la formació segons els interessos professionals dels estudiants.
La integració d’eTwinning a la Formació Professional (FP) permet als estudiants afrontar nous reptes, desenvolupar habilitats i adaptar-se a un món canviant, mentre que els docents innoven en els seus mètodes d’ensenyament. La nova llei de FP i els projectes eTwinning enriqueixen el procés educatiu, preparant els estudiants per a un futur professional global i digital. Exemples com “What could have hAPPened?“, “Growing Digital” i “Planet Chef” mostren com aquests projectes fomenten la internacionalització, la competència digital i l’emprenedoria. A més, eTwinning promou metodologies actives com l’Aprenentatge Basat en Projectes i la Gamificació, dins d’un marc col·laboratiu i internacional.
Pots llegir la notícia sencera accedint al següent enllaç.
