Ja han sortit publicats els resultats de l’estudi “International Civic and Citizenship Education Study (ICCS)” (Estudi Internacional sobre Educació Cívica i Ciutadana), cofinançat per la Comissió Europea. Aquest estudi es va dur a terme el 2022 amb estudiants de 14 anys i, entre els seus resultats, destaca l’impacte de les iniciatives educatives específiques en el compromís cívic de la joventut europea. A mesura que aquests estudiants s’acosten a l’edat per votar (ara tenen 16 anys i podran votar en diversos estats membres de la Unió Europea en les pròximes eleccions), la seva major comprensió i connexió amb els valors comuns europeus podria influir significativament en la dinàmica política de la Unió Europea.
Aquest estudi, realitzat per la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), és reconegut per ser una avaluació global completa que se centra exclusivament en el coneixement cívic i ciutadà dels estudiants de vuitè grau. En el tercer cicle de l’estudi van participar 20 països Erasmus+, inclosos 18 estats membres de la UE, Noruega i Sèrbia.
Des d’aquest enllaç podreu descarregar l’estudi.
Idees clau de les dades de l’estudi:
Impacte de l’educació per a la ciutadania democràtica: l’estudi indica que els estudiants que han tingut més oportunitats de participar en l’educació cívica mostren una perspectiva significativament més favorable cap a la Unió Europea en comparació amb companys amb menys exposició. Aquests estudiants donen més suport a la mobilitat intraeuropea i fomenten més fermament les pràctiques sostenibles.
Identitat europea i participació cívica: els estudiants exhibeixen una identitat europea sòlida, demostrant una major confiança en les institucions europees que en els governs nacionals. També expressen la seva disposició a participar en els processos electorals europeus.
Aquests resultats subratllen la importància de l’educació cívica primerenca en les actituds polítiques i socials dels joves europeus, suggerint que els enfocaments educatius d’avui podrien modelar les polítiques i la identitat europees del demà.
