S’ha publicat una pàgina de sabers de l’educació bàsica, agrupades per àrees o matèries i graduades per cursos, per tal de facilitar l’observació de la progressió i, per tant, les tasques de les persones docents a l’hora de prendre decisions per al seu alumnat.
Novetat! Sabers de l’educació bàsica. Llegir més»
El Ministeri ha publicat la convocatòria per al Reconeixement a Centres Educatius Sostenibles corresponent a l’any 2024, la finalitat de la qual és promoure centres que desenvolupin pràctiques que condueixin a l’impuls d’una cultura escolar de la sostenibilitat i que portin a terme accions, projectes i programes encaminats a la integració estructurada de l’enfocament escolar integral per a la sostenibilitat.
Oberta la convocatoria al Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles 2024 Llegir més»
El DECRET 21/2023 ens diu que l’avaluació, a l’etapa d’Educació Infantil, ha de ser contínua, global i formativa. L’observació directa, atenta i sistemàtica, la conversa i la documentació pedagògica constitueixen les eines principals d’aquest procés d’avaluació. La documentació pedagògica és una eina que ens permet prendre decisions i reflexionar sobre la nostra tasca educativa per
Novetat! Documentació pedagògica. Llegir més»
Un curs més celebrem la cloenda del curs del programa araArt del Departament d’Educació amb una Jornada festiva on s’intercalen actuacions, xerrades d’experts i com no pot ser d’una altra manera, experiències reeixides de centres que participen en el programa, i que generosament comparteixen. I ben segur que tot aquest contingut ens ajuda a crear
Jornada araArt 2024 Llegir més»
S’han revisat i reeditat els documents de competències específiques. S’hi inclou una presentació que fa referència a l’arquitectura de la competència. Us animem a fer-hi un cop d’ull.
NOVETAT! Documents de competències específiques actualitzats Llegir més»
La Subdirecció General d’Ordenació Curricular presenta la proposta formativa pel proper curs 2024 – 2025. En la pàgina de formació podreu trobar tota l’oferta formativa i un resum de tots els cursos que s’ofereixen.
Novetat Formació currículum 24-25 Llegir més»
El Projecte WIRE, Women in Resistance, neix amb l’objectiu de situar el paper de les dones, com a agents i víctimes, al centre de les narratives històriques actuals de resistència a Europa, amb la finalitat d’ajudar a remodelar el discurs de la memòria democràtica i els valors que hi estan associats.
Dossier pedagògic del projecte WIRE, Women in Resistance Llegir més»
El pou de Tallulah és un recorregut transversal a través de diferents escenaris que tenen l’aigua com a protagonista
el pou de Tallulah Llegir més»
S’actualitza el model de situació d’aprenentatge en els apartats de les competències transversals i de les activitats d’aprenentatge i avaluació. Tanmateix, també s’actualitza el document de suport.
Actualització del model de situacions d’aprenentatge. Llegir més»
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius.
La lectura literària de 0 a 18 anys Llegir més»
