“Aproximació a les metodologies en moviment”és una proposta formativa adreçada al professorat que té com a objectiu introduir la dansa com a metodologia docent a l’aula.
Aproximació a les metodologies en moviment Llegir més»
Com podem fer visible allò que passa a l’aula? Els infants d’I4 de l’Escola Ferreries de Tortosa ens ofereixen una oportunitat per reflexionar-hi a través de la situació d’aprenentatge “Com podem millorar la terrassa de la nostra escola?”
Una mateixa situació, múltiples formes de comunicar-la Llegir més»
Activitats de Física i Química, i Biologia i Geologia a les Orientacions curriculars A la web de les Orientacions curriculars trobareu publicades les propostes d’activitats per a portar a l’aula les concrecions dels sabers curriculars de les matèries de Física i Química i Biologia i Geologia. Física i química Proposta d’activitats per blocs Biologia i
Activitats de Física i Química, i Biologia i Geologia a les Orientacions curriculars Llegir més»
27 de juny de 2026 Cotxeres de Sants (Barcelona) – 9 a les 13.30 h La Xarxa de Competències celebra enguany 25 anys d’existència, un quart de segle en què ha aplegat docents de tot Catalunya amb la voluntat compartida de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge als seus centres. Al llarg d’aquest recorregut, la
XXV Jornada de Xarxa de Competències Llegir més»
Ja han sortit publicades les lectures de Literatura Catalana i Literatura Castellana de segon de batxillerat per al curs 2026-2027. les podeu consultar al portal Accesnet-Centres de batxillerat.
Lectures de Literatura de modalitat de segon de batxillerat a les PAU 2027 Llegir més»
Sessions de difusió de les
Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil.
La informació relativa a la seu concreta de cada sessió i al procediment d’inscripció s’anirà comunicant des de cada servei territorial, d’acord amb la seva organització i els canals habituals de difusió als centres educatius. Per a qualsevol consulta sobre aquests aspectes, cal adreçar-se al servei territorial corresponent, que és qui organitza i gestiona cada sessió.
Sessions de difusió Llegir més»
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat una presentació per informar les direccions dels centres dels canvis que cal introduir en el 4t curs de l’ESO el pròxim curs 2026-2027.
Aquests canvis s’introdueixen perquè cal aplicar una sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya i modifiquen tres aspectes concrets:
Àmbits a 4t d’ESO
Optatives de 4t d’ESO
Matemàtiques A i Matemàtiques B a 4t d’ESO
Modificació 4t ESO Llegir més»
El Departament d’Educació i Formació Professional posa a disposició de la comunitat educativa un nou espai web que facilita la consulta i la cerca de situacions d’aprenentatge vinculades al nou currículum.
Aquest cercador, accessible a través del portal del nou currículum, recull exemples, orientacions i models de programació per a les diferents etapes educatives. Les situacions d’aprenentatge es plantegen com experiències contextualitzades que parteixen de reptes o problemàtiques reals, amb l’objectiu de promoure un aprenentatge competencial i significatiu de l’alumnat.
Cercador situacions d’aprenentatge Llegir més»
«Una educació de qualitat en els primers anys de vida és fonamental per garantir l’equitat, compensar desigualtats i establir les bases del desenvolupament personal i social de tots els infants.»
Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil Llegir més»
Noves documentacions pedagògiques del 0-3 Avui ampliem la col·lecció de documentacions pedagògiques de l’etapa d’educació infantil amb la incorporació de dues NOVES propostes del primer cicle (0-3). Es tracta de dues documentacions que posen el focus en aspectes clau del desenvolupament dels infants: d’una banda, el traç com a via d’expressió i construcció progressiva del
Noves documentacions pedagògiques del 0-3 Llegir més»
