Centre: ZER Benissanet- Miravet, Escola Antoni Nat, Escola Roc Llop i Convalia Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Apropar als infants a la sostenibilitat i medi ambient a través de la lectura. Gaudir de les lectures. Explicació: Hem fet arribar dues Caixes […]
Caixa d’Escoles Verdes Llegeix més »
Centre: Institut Ramon Berenguer IV (Amposta) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Fer difusió, apropar i visibilitzar la biblioteca i els seus serveis a l’alumnat de 1r d’ESO, nou en el centre. Convidar l’alumnat a treballar de manera autònoma la seva formació
Presentació de llibres de coeducació Llegeix més »
Centre: Institut Escola “Mare de Déu del Portal” Batea. Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària. Objectius: Fomentar la lectura a través del joc de pistes. Posar a l’abast de l’alumnat diversos llibres que tracten sobre un mateix tema. Explicació: Hem començat una nova activitat.
Una lectura monstruosa Llegeix més »
Centre: CRP Vallès Occidental VIII Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària, ESO. Objectius: Generar aliances entre els centres educatius de la zona de l’est del Vallès Occidental i les Biblioteques Municipals de cada municipi. Compartir experiències, recursos i bones pràctiques Explicació: NOUS
NOUS TEMPS, NOUS REPTES (Seminari de Biblioteca Escolar en temps de pandèmia) Llegeix més »
Centre: Escola Àgora Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Educació d’adults. Objectius: Conèixer autors i autores properes i del territori (en aquest cas l’autora és la cuinera de l’escola). Conèixer el procés d’elaboració d’un llibre (de la idea a la
Trobada amb la cuinera de l’escola, autora de “Las maletas del olvido” Llegeix més »
Centre: Escola Serrat Voltor (ZER Alt Berguedà) Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Primària Objectius: Fomentar el gust per la lectura i l’escriptura a partir de la seva pròpia experiència i aprofitant el seu entorn proper. Promoure la lectura a partir de la implicació
Conte “La colla de la marmota i una sorpresa inesperada” Llegeix més »
Centre: Escola La Mitjana Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària. Objectius: Mantenir la nostra biblioteca en funcionament durant aquest període tan complicat. Fer arribar a tots i totes els/les alumnes, activitats per impulsar a la lectura Mantenir la xarxa de la biblioteca
La nostra biblioteca s’adapta a la situació actual Llegeix més »
Centre: Escola Les Roquetes Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Infantil, Primària Objectiu: Promoure el consum responsable i l’estalvi energètic a l’escola per part de tota la comunitat educativa. Explicació: Enguany la nostra escola participa en un projecte d’estalvi energètic. L’Equip Energètic està format
Centre: Escola Can Serra i Institut Can Planas Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa Etapa: Primària, Batxillerat Objectiu: Conèixer de més a prop la formació dels il·lustradors i il·lustradores, millorar la nostra tècnica en dibuix i millorar la nostra expressió escrita. Explicació: Els alumnes de batxillerat
Tallers d’il·lustració amb l’alumnat de l’Institut Can Planas Llegeix més »
Centre: IE Mare de Déu del Portal Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa. Etapa: Primària Objectius: Apropar a l’alumnat exemplars de la biblioteca del centre que siguin del seu interès. Potenciar l’esperit crític i l’opinió personal participant en un debat. Ensenyar a recomanar a altres
Caixes temàtiques Llegeix més »
