Els dies 20 i 21 d’abril vam rebre la visita de la Katherina Petrisson, tècnica de Sollentuna kommun (Suècia), organisme que gestiona iniciatives per fomentar la dimensió europea als centres educatius de Sollentuna. El seu projecte Erasmus+ va incloure activitats d’aprenentatge per observació a l’Institut Josep Puig i Cadafach (Mataró). L’objectiu de la visita va consistir en conèixer de primera mà el sistema educatiu català i com es treballa la temàtica memòria històrica i democràtica dins les aules.
El primer dia va ser acollida al Departament d’Educació I Formació Professional per presentar-li el funcionament del nostre sistema educatiu i el tractament de la memòria històrica i democràtica, alhora que vam poder dur a terme activitats de reflexió conjunta sobre l’experiència viscuda.
El segon dia l’estada va ser a l’Institut Josep Puig i Cadafach, on es van compartir experiències educatives i metodologies innovadores amb una mirada internacional. El centre va organitzar diverses activitats, començant amb una proposta cultural vinculada als castells i compartida amb alumnat internacional que estaven de visita (intercanvi en un programa Erasmus+). A continuació vam assistir a una classe de ciències socials amb el docent i cap del departament, Xavi Rosa, i alumnat de 4t d’ESO, sessió en la que es va explicar l’activitat que iniciaven, la Ruta Stolpersteine, una combinació de treball dins l’aula i experiència directa en el territori. En una reunió a posteriori, el Xavi va explicar i compartir, també, diferents metodologies actives i innovadores aplicades en col·laboració amb altres matèries, incloent-hi projectes interdisciplinaris que motiven molt l’alumnat. La darrera activitat va ser l’observació de la classe de “Ciutadània, política i dret”, impartida per la professora Lídia Segalès amb alumnat de batxillerat. La visita ha permès una visió directa de pràctiques docents innovadores i posar en valor la diversitat d’estratègies educatives del centre, així com l’alt grau d’implicació del professorat i l’alumnat.
Des del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen volem agrair a l’Institut Josep Puig i Cadafach la seva implicació i participació en aquesta activitat d’observació.
L’experiència ha estat molt positiva i mostra la voluntat de donar continuïtat a la nostra cooperació Erasmus+ iniciada al març de 2025, col·laboració internacional que reforça els vincles entre institucions educatives europees i promou l’intercanvi de bones pràctiques pedagògiques en el marc del programa Erasmus+.
Volem agrair a tots i totes els participants la seva confiança i col·laboració.
