Projecte KA2 (Itàlia)

Busquem un centre d’FP que vulgui unir-se a un projecte europeu (KA2) de 36 mesos de durada amb socis d’Itàlia, Bèlgica, Holanda, Alemanya i Lituània.

Sota el lema “Empowering Sustainability via Digital Dual Learning and Collaborative Competence Building”, la proposta es desenvolupa a dos nivells.

Pel que fa al primer nivell, el projecte encoratjarà i donarà suport a les empreses i al personal dels centres d’FP perquè reflexionin sobre els enfocaments sostenibles dins la seva organització i com els seus enfocaments influeixen en la cultura de l’aprenentatge i l’ensenyament de la sostenibilitat.

El segon nivell, relacionat amb l’ensenyament-aprenentatge, té com a objectiu integrar les competències transversals relacionades amb la sostenibilitat definides al Green Comp Framework a través d’un enfocament pràctic en programes de formació dual, desenvolupant i provant metodologies col·laboratives en un context internacional, donant suport al professorat per tal de millorar les seves competències digitals en l’àmbit de la sostenibilitat.

Si hi esteu interessats, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat amb l’assumpte “Projecte KA2 Itàlia” abans del dia 27 de febrer.

Projecte KA2 (França)

Busquem un centre d’FP que vulgui participar en un projecte europeu (KA2) de 36 mesos de durada sobre la inclusió de persones amb discapacitat en la formació de transport i logística.

Els eixos temàtics del projecte són:

  • Estudi i recomanacions sobre normatives i mesures inclusives en transport i logística
  • Anàlisi i inventari de mesures d’adaptació i compensació tecnològica per a la formació i la inclusió
  • Iniciatives de sensibilització i formació dels agents del sector

Si hi esteu interessats, escriviu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat abans del 24 de febrer.

Resultats del Projecte SHOW-VET

Avui hem portat a terme, conjuntament amb Impuls FP, un mutiplier event al qual han assistit docents de 10 centres de Formació Professional (i una vintena en línia) per conèixer de primera mà els resultats del Projecte SHOW-VET. L’acte ha estat seguit telemàticament per una vintena de persones.

Durant els darrers dos anys, els socis del Projecte han treballat per elaborar un model d’aprenentatge amb el qual les institucions educatives puguin dotar el professorat d’FP amb eines i recursos per a l’ensenyament-aprenentatge en línia i a distància. Aquest model inclou:

  • Nou material d’ensenyament-aprenentatge en línia
  • Pilotatge del material d’ensenyament- aprenentatge en línia en grups internacionals
  • Una guia del docent que constarà de tres seccions:
    • Mètodes pedagògics
    • Material de formació del professorat per a la formació de mentors
    • Enquestes per determinar les necessitats i avaluar l’impacte del projecte

El projecte 3LoE es reuneix a Polònia

El Projecte 3LoE, que compta amb la participació del Departament d’Educació, l’INS Pere Martell i l’empresa AGBAR, enceta el seu quart any d’existència amb una trobada de tots els socis a la ciutat polonesa de Szczecin. Durant les dues jornades de treball d’aquesta reunió, s’ha fet un repàs dels diferents paquets de treball, s’han portat a terme taules rodones i exemples de bones pràctiques i cada país ha presentat l’estat actual de la implantació del seu Centre d’Excel·lència Professional.

Projecte EXCEED

Els dies 9 i 10 de novembre ha tingut lloc a Ferrara (Itàlia) la primera reunió dels socis del Projecte EXCEED (EXCELLENCE IN GREEN AND DIGITAL MANUFACTURING), el qual té com a principal objectiu la creació d’un CoVE en l’àmbit de la Fabricació Avançada a cada país participant. Per part catalana hi han assistit presencialment l’Escola del Treball de Barcelona i l’Associació Espanyola de Robòtica i, virtualment, el Departament d’Educació.

Després d’una ponència titulada “The role of Centres of Vocational Excellence in the EC strategies” a càrrec d’Anna Barbieri, les activitats i les presentacions s’hi han desenvolupat segons l’agenda prevista. S’hi han tractat temes tan diversos com ara els grups d’interès, el pla d’activitats de cada paquet de treball, el marc metodològic, l’avaluació de la qualitat, l’estratègia de difusió dels resultats o l’establiment d’un observatori internacional per descriure la situació d’aquesta família professional a cada país i detectar-hi els obstacles als quals s’hi enfronta.

Beques 2023-2024

Ens plau convocar els coordinadors i coordinadores de mobilitat a la Jornada Informativa referent a la selecció de projectes Erasmus+ KA1 (estades d’alumnat i de professorat dels Consorcis del Departament d’Educació per al curs 2023-2024). El vostre centre ha rebut un mail amb tots els detalls per inscriure-us-hi i poder-vos-hi connectar.