Aprenent de pastisseria

Òscar Palazón16/04/24  

Un institut francès ens demana ajuda per trobar un restaurant a Catalunya perquè un dels seus aprenents de pastisseria hi faci una estada de pràctiques de 2 mesos (agost i setembre). L’alumne té experiència en empreses del sector i parla castellà (B1) i anglès (A2). Si voleu col·laborar-hi i, de retruc, aconseguir un soci per als projectes del vostre centre, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat amb l’assumpte “Pastisser francès” abans del 26 d’abril.

Crema, Adornado, Manga Pastelera

Assemblea d’EuroApp Mobility

Òscar Palazón05/04/24  

Aquesta setmana hem assistit a l’Assemblea General d’EuroApp Mobility que ha tingut lloc a Brussel·les. La primera jornada, el 3 d’abril, va consistir en una sèrie de taules rodones sobre la figura del coordinador/a de mobilitat als diferents països participants. Nosaltres vam intervenir-hi, juntament amb en Marc Batlle, coordinador de mobilitat de l’INS Torre Vicens i coordinador territorial d’una de les xarxes del Programa MobilitatFP, a la sessió intitulada Mobility Officers and Coordinators: a Profession to be Recognised and Developed. Les nostres presentacions van posar de relleu el paper que els coordinadors i coordinadores desenvolupen als centres catalans i les accions que la Direcció General d’FP du a terme per donar-los suport.

L’endemà, la jornada va tenir un caràcter més institucional amb les ponències de diferents parlamentaris, senadors, comissaris i empresaris, els quals van posar de manifest els obstacles polítics, econòmics i socials que s’han de superar a l’hora de tirar endavant les mobilitats dels estudiants europeus.

Col·laboració amb un centre danès

Òscar Palazón27/02/24  

Busquem instituts amb cicles de Fabricació Mecànica, Electricitat i/o Manteniment Electromecànic que vulguin acollir 15-20 estudiants danesos de Grau Mitjà (i 2 professors seus) durant 15 dies a l’abril-maig. Si voleu col·laborar-hi i, de retruc, aconseguir socis per als projectes del vostre centre, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat amb l’assumpte “Estada alumnes danesos” abans del 12 de març.

Conexión, Cable, País Cable, Rojo, Azul

Projecte KA2 (Itàlia)

Òscar Palazón20/02/24  

Busquem un centre d’FP que vulgui unir-se a un projecte europeu (KA2) de 36 mesos de durada amb socis d’Itàlia, Bèlgica, Holanda, Alemanya i Lituània.

Sota el lema “Empowering Sustainability via Digital Dual Learning and Collaborative Competence Building”, la proposta es desenvolupa a dos nivells.

Pel que fa al primer nivell, el projecte encoratjarà i donarà suport a les empreses i al personal dels centres d’FP perquè reflexionin sobre els enfocaments sostenibles dins la seva organització i com els seus enfocaments influeixen en la cultura de l’aprenentatge i l’ensenyament de la sostenibilitat.

El segon nivell, relacionat amb l’ensenyament-aprenentatge, té com a objectiu integrar les competències transversals relacionades amb la sostenibilitat definides al Green Comp Framework a través d’un enfocament pràctic en programes de formació dual, desenvolupant i provant metodologies col·laboratives en un context internacional, donant suport al professorat per tal de millorar les seves competències digitals en l’àmbit de la sostenibilitat.

Si hi esteu interessats, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat amb l’assumpte “Projecte KA2 Itàlia” abans del dia 27 de febrer.

Projecte KA2 (França)

Òscar Palazón14/02/24  

Busquem un centre d’FP que vulgui participar en un projecte europeu (KA2) de 36 mesos de durada sobre la inclusió de persones amb discapacitat en la formació de transport i logística.

Els eixos temàtics del projecte són:

  • Estudi i recomanacions sobre normatives i mesures inclusives en transport i logística
  • Anàlisi i inventari de mesures d’adaptació i compensació tecnològica per a la formació i la inclusió
  • Iniciatives de sensibilització i formació dels agents del sector

Si hi esteu interessats, escriviu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat abans del 24 de febrer.

Resultats del Projecte SHOW-VET

Òscar Palazón25/01/24  

Avui hem portat a terme, conjuntament amb Impuls FP, un mutiplier event al qual han assistit docents de 10 centres de Formació Professional (i una vintena en línia) per conèixer de primera mà els resultats del Projecte SHOW-VET. L’acte ha estat seguit telemàticament per una vintena de persones.

Durant els darrers dos anys, els socis del Projecte han treballat per elaborar un model d’aprenentatge amb el qual les institucions educatives puguin dotar el professorat d’FP amb eines i recursos per a l’ensenyament-aprenentatge en línia i a distància. Aquest model inclou:

  • Nou material d’ensenyament-aprenentatge en línia
  • Pilotatge del material d’ensenyament- aprenentatge en línia en grups internacionals
  • Una guia del docent que constarà de tres seccions:
    • Mètodes pedagògics
    • Material de formació del professorat per a la formació de mentors
    • Enquestes per determinar les necessitats i avaluar l’impacte del projecte