JOAN CAMINAL COROMINAS

Nou curs: “Estrategias para incorporar la emergencia climática en el aula de Primaria”

Educació bàsica, General / Per

Responent al nivell de gravetat creixent de la crisi climàtica, la nostra llei d’educació, la LOMLOE, proposa que el sistema educatiu se centri en els reptes del segle XXI i l’emergència climàtica és un dels més rellevants. En aquest sentit, el curs inclou els continguts, les pautes i les eines necessàries per poder dissenyar una situació d’aprenentatge centrada en l’emergència climàtica.

Nou curs: “Estrategias para incorporar la emergencia climática en el aula de Primaria” Llegir més»

XIV Edició del “Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»”

Batxillerat, Educació bàsica, Educació infantil, Educació primària, Educació secundària, General / Per

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convoca la XIV edició del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» 2024.

XIV Edició del “Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»” Llegir més»

Dossier pedagògic del projecte WIRE, Women in Resistance

Batxillerat, Educació bàsica, Educació secundària, General, Portada, recursos, altres fonts / Per

El Projecte WIRE, Women in Resistance, neix amb l’objectiu de situar el paper de les dones, com a agents i víctimes, al centre de les narratives històriques actuals de resistència a Europa, amb la finalitat d’ajudar a remodelar el discurs de la memòria democràtica i els valors que hi estan associats.

Dossier pedagògic del projecte WIRE, Women in Resistance Llegir més»

Els recursos de la sequera de currículum, a la comunitat CRIAR.cat

Batxillerat, Educació bàsica, Educació infantil, Educació primària, Educació secundària, General, Portada, recursos, altres fonts / Per

A CRIAR.cat, comunitat de criança per a tota la diversitat de famílies, apareixen publicades en el marc de la sequera unes propostes del Departament d’Educació, quatre en concret, per a conscienciar sobre la necessitat de preservar els recursos naturals, com l’aigua, afavorint un ús més responsable. Així com fer-nos més conscients de la crisi climàtica i les seves conseqüències.

Els recursos de la sequera de currículum, a la comunitat CRIAR.cat Llegir més»

Orientacions pel tractament de les competències transversals

Educació bàsica, Educació primària, Educació secundària, General, Portada / Per

Les competències transversals es treballen des de totes les àrees, matèries, àmbits i projectes. Connecten directament amb les competències clau establertes a la Recomanació del Consell de la Unió Europea de 22 de maig de 2018, relativa a les competències clau per a l’aprenentatge permanent, i també amb el desenvolupament de les competències de caràcter

Orientacions pel tractament de les competències transversals Llegir més»

Desplaça cap amunt
Ves al contingut