Us informem que estem actualitzant a l’Scratch 3.0 tots els materials didàctics curriculars de l’Scratch Challenge. Conforme estiguin actualitzats anirem substituint els mòduls actuals publicats en versió de l’Scratch 2.0
Es tracta en conjunt de novetats amb l’editor i no amb l’entorn web scratch.mit.edu.
La versió de l’Scratch 3.0 incorpora una nova distribució de les categories, la paleta de blocs queda a l’esquerra i l’escenari a la dreta (és més intuitiu ja que amb un sol lliscador triem bloc i veiem l’efecte de seguida). No s’ha eliminat cap bloc: alguns han canviat i d’altres s’han mogut a extensions. Es facilita l’ús de l’editor de dibuix i té funcions noves i potents. L’editor de so ha estat redissenyat per facilitar la gravació i manipulació dels sons. Enlloc de la finestra de consells s’ofereix un material similar a través de la llibreria de tutorials i s’accedeix des del menú superior que hi ha a l’editor. Hi ha tutorials complets, o per a blocs específics o funcionalitats. Altres novetats són les targetes de l’Scratch 3.0 i l’Scratch desktop: l’editor fora de línia. La motxilla ens permet enlloc de reinventar aprofitar una creació puntual; cal educar en l’ús responsable i fer entendre els estudiants que cal fer la menció en els crèdits de tot element que agafin d’un altre usuari.
Els comptes de docent amb característiques addicionals per a mestres o educadors que gestionen la participació dels estudiants en l’Scratch, incloent la capacitat de crear comptes dels estudiants, organitzar els seus projectes en els estudis i supervisar els seus comentaris.
Totes aquestes novetats són les que estem incorporant amb l’actualització que estem fent dels materials.
