Nom de l'autor: admin

Llengües d’aquí i d’arreu. per una gestió catalana de la diversitat lingüística

L’Escola 2023 abordarà la situació actual del multilingüisme a Catalunya a través de tres grans prismes: un, la diversitat lingüística al país, amb atenció especial a l’àmbit educatiu; dos, la tasca de preservació a Catalunya de les llengües procedents de fluxos migratoris recents, amb esment especial d’aquelles minoritzades en origen, i tres, els reptes en l’adquisició de la llengua catalana per part dels col·lectius amb bagatges culturals diferents. L’Escola tractarà conceptes clau de cadascuna d’aquestes temàtiques i la interrelació entre elles.

Llengües d’aquí i d’arreu. per una gestió catalana de la diversitat lingüística Llegeix més »

Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció

En el marc de la comunicació oral i, concretament, de la millora de les habilitats narratives orals en l’etapa infantil i cicle inicial, es celebrarà l’acte Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció que tindrà lloc el pròxim dimecres 28 de juny, de 9 h a 11 h, a la Tecla Sala de l’Hospitalet de Llobregat.

Resultats de l’aplicació del programa Narrativa Multimodal (NMM) com a eina educativa d’intervenció Llegeix més »

Autobiografies lingüístiques. La llengua transitada.

Des del curs de formació telemàtic L’acollida en contextos escolars de diversitat lingüística i cultural, ens han fet arribar la valoració i una mostra dels productes que s’han elaborat en una tasca sobre les autobiografies lingüístiques. Som conscients que l’elaboració de l’autobiografia lingüística és una activitat que, cada vegada més, es fa en molts centres

Autobiografies lingüístiques. La llengua transitada. Llegeix més »

No em treguis la llengua

L’escola rural Pont Trencat (ZER Baix Montseny), de Santa Maria de Palautordera, ens fa arribar una bona pràctica que han dut a terme per potenciar el català en diversos espais del centre. Objectius que es plantegen: Potenciar l’ús del català en diversos espais del centre. Potenciar l’ús del català en les activitats d’expressió oral a

No em treguis la llengua Llegeix més »

“Per esdevenir parlant d’una llengua cal la col·laboració de tota la comunitat de parlants”. M. Puigdevall

  Maite Puigdevall és professora dels Estudis d’Arts i Humanitats de la UOC. La seva activitat investigadora se centra en la Sociolingüística crítica i la Política i planificació lingüístiques i, més concretament, en l’estudi de qüestions de llengua i identitat; llengua i immigració; nous parlants de català i de llengües minoritzades i polítiques lingüístiques de

“Per esdevenir parlant d’una llengua cal la col·laboració de tota la comunitat de parlants”. M. Puigdevall Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut