Al gener de 2020, el Govern espanyol va aprovar la Declaració d’Emergència Climàtica en resposta al nivell creixent de gravetat de la crisi climàtica. És en aquests últims anys, sobretot a partir de 2015 gràcies al consens assolit amb l’Acord de París i l’Agenda 2030, quan s’ha produït un interès creixent per impulsar la incorporació de l’emergència climàtica en la pràctica curricular en tots els nivells educatius. La nostra llei d’educació, la LOMLOE, proposa que el sistema educatiu es centri en els reptes del segle XXI, i l’emergència climàtica és un dels més rellevants.
En aquest sentit, el curs inclou els continguts, les pautes i les eines necessàries per poder dissenyar una situació d’aprenentatge centrada en l’emergència climàtica.