Cada estiu, en acabar el curs, els equips educatius fan un seguit de recomanacions i proposen tasques per al període de vacances pensant en aquell alumnat que consideren que li pot ser beneficiós. Habitualment, cada centre educatiu decideix quines activitats d’estiu pot realitzar l’alumnat. Aquestes poden tenir com a objectiu consolidar continguts d’algun àmbit o matèria o poden ser propostes més generals i globals.… Llegeix més»
Recerques internacionals alerten de l’impacte de les vacances escolars en l’assoliment educatiu d’infants i joves. En quin sentit? En el sentit que, per a alguns nois i noies, l’estiu significa un allunyament dels entorns habituals d’aprenentatge, dels estímuls i els espais de descoberta i de coneixement. I, per tant, els hàbits i el gust per aprendre queden aturats.… Llegeix més»
El Museu d’història de la immigració de Catalunya organitza un club de lectura amb caràcter mensual en clau migrant al voltant de l’exposició Vinyetes migrants. Còmic, migració i memòria. Les sessions es van iniciar el passat mes d’abril i s’allargaran fins a novembre de 2021.… Llegeix més»
El Departament d’Educació i l’Associació Lectura fàcil organitzen la jornada “La Lectura Fàcil, un recurs per a l’escola inclusiva” amb l’objectiu de descobrir la Lectura Fàcil com a eina per potenciar les habilitats lectores i fomentar el gust per la lectura; conèixer experiències d’èxit en l’ús de materials de Lectura Fàcil a l’aula; explorar propostes i activitats per complementar la lectura, dins i fora de l’aula; i conèixer pautes i estratègies per dinamitzar grups de lectura.… Llegeix més»
S’acosta la data de final de curs que, al nostre país, coincideix amb l’inici del temps de revetlles. De fet, aquest any, el curs acaba el 22 de juny, un dia abans de la revetlla més popular: Sant Joan. Amb les avaluacions enllestides i els objectius de curs assolits, és un bon moment per dedicar l’atenció dins l’aula a finalitats que van més enllà del currículum. La proximitat de la revetlla i el so de petards que potser sentim des de la finestra de la classe, fan oportú parlar de l’origen d’aquestes festes i les múltiples variants d’arreu del món.… Llegeix més»
L’ús creixent d’internet als centres educatius s’accelera i l’aprenentatge a les aules ja no s’entén sense acompanyament digital; la competència digital ja forma part de l’alfabetització necessària per esdevenir ciutadans del segle XXI i, avui dia, l’accés a la tecnologia esdevé un dret fonamental.… Llegeix més»
Les possibilitats d’aprenentatge que ofereix visionar vídeos en contextos educatius són molt variades. Us presentem “Un lloc estrany”, una sèrie documental de 13 capítols produïda per TV3 fa uns anys i que és un material molt interessant que encara podeu trobar a “la carta”. … Llegeix més»
Gairebé a final de curs, arriba cada any una celebració imprescindible: el Dia Mundial del Medi Ambient (DMMA), que se celebra a tot el món el dia 5 de juny des del 1973. … Llegeix més»
Avui dia, el contacte entre llengües i cultures es troba tan present en el món que resulta difícil trobar societats monolingües i monoculturals. Certament, el multilingüisme i la multiculturalitat formen part cada vegada més del nostre dia a dia (globalització, mobilitat intercontinental, accés a Internet,… Llegeix més»
Orientacions per a l’avaluació de l’alumnat de 4t d’ESO… Llegeix més»
