Una vintena de professors i professores d’FP del sector de l’automòbil d’Alemanya, Bèlgica, Catalunya, Itàlia i Suècia participen en un taller organitzat pels socis del Projecte DAMAS. Durant les dues sessions de què consta l’activitat, els participants no només rebran formació, sinó que a més crearan materials d’ensenyament-aprenentatge per a l’alumnat de la seva família professional basant-se en les directrius que es van publicar recentment.
Un institut belga ens demana ajuda per trobar una empresa de disseny web perquè un alumne seu hi faci unes pràctiques de dues setmanes abans del 31 de maig. L’alumne té 20 anys, bon nivell d’anglès i nocions de castellà.
Busquem centres que hagin portat a terme projectes internacionals i vulguin presentar-ne els resultats durant l’iQCampus d’enguany (primera setmana de juliol). Si hi esteu interessats, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat
La Unitat Internacional de la Direcció General d’FP ha assistit a una nova edició de “Do your Mob“, organitzat per la Scuola Centrale di Formazione. Enguany, les jornades han tingut lloc a Florència i han consistit en diverses ponències i tallers amb representants d’empreses, administracions i centres formatius de diferents països europeus.
Busquem centres que vulguin acollir un grup de professors i professores alemanys que seran a Barcelona del 22 al 25 de maig per fer-hi un job shadowing. El seus temes d’interès són:
Si esteu disposats a rebre’ls, envieu-nos un mail a mobilitatfp.educacio@gencat.cat
Els dies 24, 25 i 26 de gener va tenir lloc una altra reunió del Projecte SHOW-VET. En aquesta ocasió, els socis finlandesos, italians, belgues i neerlandesos van viatjar fins a Barcelona per unir-se als catalans i continuar treballant en la formació de mentors i en la guia que estan preparant per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge virtual i híbrid.
Cerquem centres que imparteixin cicles formatius de les famílies de Sanitat i/o Serveis socioculturals i a la comunitat, Hoteleria i Turisme, Activitats físiques i esportives, Administració i gestió i Comerç i màrqueting que vulguin acollir uns professors i estudiants italians a finals d’abril o començaments de maig.
9 professors estan interessats a realitzar un job shadowing de 5 dies centrat en l’FP Dual, especialment sobre els següents aspectes:
a) Formació dual i competències de validació, avaluació i certificació en activitats de treball i activitats no formals (3 professors).
b) El marc de la “Classificació Internacional del funcionament, la discapacitat i la salut” i la seva aplicació en els centres educatius; metodologia d’inclusió i transferència de coneixements (3 professors).
c) Activitats esportives i noves professions esportives; com conciliar l’esport i les activitats escolars; pla educatiu d’alumnes esportistes; activitats esportives als centres educatius (3 professors).
Relacionat amb aquest darrer punt, també ens demanen una estada de 7 dies de durada de 5 o 7 alumnes d’ensenyaments esportius i turisme acompanyats de 3 professors.
Si hi esteu interessats, escriviu-nos un correu electrònic a mobilitatfp.educacio@gencat.cat abans del 31 de gener i nosaltres els farem arribar les vostres dades. Us preguem que, en aquest mail, especifiqueu de quina família professional sou i ens digueu si voleu acollir només professorat, només alumnat o bé alumnat i professorat alhora.
Els senyors Emre Bilgin i Emin Sevim, dels serveis educatius de la província de Tekirdağ (Turquia), van reunir-se ahir amb membres de la Unitat Internacional de la Direcció General d’FP per conèixer com gestionem les beques Erasmus+ i els projectes internacionals. Així mateix, van aprofitar la seva estada a Catalunya per visitar l’institut Pompeu Fabra, ja que aquest centre de Badalona acollirà tres alumnes turques de la família de Química durant 15 dies.
Demà tindrà lloc a Barcelona la primera Jornada de Mobilitat i Cooperació Internacional amb un total de 200 participants presencials i una cinquantena en línia, entre els quals hi ha professorat d’FP de Catalunya i d’arreu d’Europa i coordinadors de projectes internacionals.
Després d’una benvinguda institucional, experts en mobilitat i cooperació internacional de la Unió Europea presentaran les últimes novetats pel que fa a polítiques europees envers la mobilitat internacional i els marcs de finançament per dur a terme aquest tipus de col·laboracions.
Els assistents també tindran l’oportunitat de conèixer possibles socis i institucions d’altres països per iniciar projectes de cooperació, ja que una de les ponències versarà sobre xarxes de professorat europees. Així mateix, hi ha previst dur a terme un taller de presentació de futurs projectes europeus per part dels seus líders, on els diferents instituts que hi vulguin participar podran adherir-se a les propostes. Finalment, com a colofó, es lliuraran els premis del concurs de vídeo d’experiències de mobilitat de centres catalans.
L’endemà, 1 de desembre, els participants d’institucions estrangeres tindran la possibilitat de visitar instituts de formació professional catalans per continuar aprofundint en les relacions mútues i poder discutir futurs possibles projectes de col·laboració.
La celebració d’aquesta primera Jornada Internacional s’emmarca en un dels principals objectius de la Direcció General de Formació Professional, això és, proveir els nostres alumnes de les eines personals i professionals que necessitaran durant la seva carrera professional. Gaudir d’una estada en una empresa i/o institució estrangera ajuda els jovent a treballar destreses tècniques i personals com ara el coneixement d’una llengua estrangera, la resilència, la capacitat d’adaptació i de superació, entre d’altres.
El Projecte DAMAS enfila la seva recta final amb les sessions de treball que s’han celebrat al Departament d’Educació els dies 23, 24 i 25 de novembre. Els socis estrangers, provinents de Bèlgica, Itàlia, Alemanya i Suècia, han tractat diversos temes com ara la creació de metodologies i eines pedagògiques per a l’alumnat d’Automoció i han planificat el taller adreçat a professorat del sector que tindrà lloc a Itàlia la primavera de 2023. Així mateix, han visitat l’INS La Mercè per conèixer l’estructura i l’organització d’aquests estudis a Catalunya.
