Aquest cicle de conferències ha estat dissenyat per presentar les Guies didàctiques de deu propostes d’aula en el marc del programa Florence
Guies didàctiques per a la millora de la competència matemàtica (programa Florence) Llegir més»
Llegir és una activitat emocionant i enriquidora que ens ajuda en l’estudi, a passar-ho bé, a guanyar coneixement i fomenta la imaginació. Cal inculcar el gust per llegir en estones de descans, caps de setmana… En aquesta edició, dediquen el monogràfic a persones inspiradores que han fet d’aquest món un lloc millor. A Llegim.cat estan
Bons llibres per fomentar el gust per la lectura Llegir més»
Ja teniu a la vostra disposició els models digitals de situacions d’aprenentatge, tant de l’educació infantil com de l’educació bàsica.
Presentació del Programa Florence
Presentació del Programa Florence Llegir més»
Acte de presentació del Programa Florence
Acte de presentació del Programa Florence Llegir més»
Segona convocatòria del Programa Florence
Segona inscripció programa Florence Llegir més»
NOVETAT!!! Eines per programar a l’educació infantil. El Mapa curricular. El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar
Mapa curricular infantil Llegir més»
NOVETAT!!! Eines per programar a la bàsica. El Mapa curricular. El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar
Mapa curricular de la bàsica Llegir més»
Aquesta publicació proporciona elements per elaborar el pla de suport individualitzat (PI) i facilitar el coneixement de la normativa i els marcs conceptuals que orienten les línies de treball del Departament d’Educació, pel que fa a l’atenció educativa en el context d’un sistema educatiu inclusiu.
Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat Llegir més»
