Usem el terme situació d’aprenentatge per referir-nos a aquelles experiències que, independentment de la forma en què es presenten, parteixen d’un context i plantegen un repte a la persona que aprèn. Més informació: Educació bàsica | Batxillerat
Com podem fer visible allò que passa a l’aula? Els infants d’I4 de l’Escola Ferreries de Tortosa ens ofereixen una oportunitat per reflexionar-hi a través de la situació d’aprenentatge “Com podem millorar la terrassa de la nostra escola?”
Una mateixa situació, multiples formes de comunicar-la Llegir més»
Aquest curs, des del servei de Currículum de secundària i batxillerat, s’ofereix tot un seguit de formacions sota el mateix concepte, les Píndoles. Per una banda, s’incidirà en el treball d’aspectes clau de l’ensenyament competencial de cada especialitat amb l’objectiu de facilitar l’aplicació del nou currículum a l’aula. Per l’altra, serà un espai on els
Píndoles del currículum. Totes les especialitats. Llegir més»
Publicacions del Departament d’Educació amb orientacions curriculars Orientacions de la literatura al batxillerat: Matèries comunes i de modalitat de català i castellà. Aquest document conté un punt de partida per establir itineraris i situacions de lectura guiada mitjançant una relació d’obres i autors per gènere. També aconsella i orienta en la lectura mínima de dues
Orientacions sobre la literatura a batxillerat Llegir més»
«Dones i memòria» és un projecte interdisciplinari i transversal dirigit als centres de Secundària amb l’objectiu de conèixer la història de Barcelona sota la mirada de les vides i els treballs de les dones que hi habitaven en el segle XX i poder assolir tres grans reptes: Recuperar les dones de l’oblit visibilitzant-les com agents i subjectes de
Dones i memòria, vides i treballs a la Barcelona del segle XX Llegir més»
El repte que es planteja en aquesta nova situació d’aprenentatge és com s’han de repartir els diners que s’han apostat en una partida que per algun motiu no s’ha pogut concloure. Durant almenys tres segles (XV, XVI i XVII) aquest problema va ser un problema estàndard en els textos matemàtics.
La correspondència entre Pascal i Fermat i el problema dels punts (1654) Llegir més»
Ja teniu disponible el model de programació d’una situació d’aprenentatge per a l’educació infantil i el document de suport per a les planificacions de les situacions d’aprenentatge a l’educació infantil.
A l’apartat de situacions d’aprenentatge podeu trobar dues noves situacions d’aprenentatge: La revolta escolar (primària) i Fumes? (secundària).
Exemples de situacions d’aprenentatge d’Educació bàsica Llegir més»
Inversió sexual. El cas de la senyora L.M. és una situació d’aprenentatge que es desenvolupa a 1r de batxillerat en la matèria optativa Reptes de Biologia i Geologia. La situació d’aprenentatge es basa en l’estudi d’un cas, en concret el de la inversió sexual. El cas tractat introdueix una situació d’inversiósexual, que es dona amb
Exemple de situació d’aprenentatge de batxillerat Llegir més»
Què és una situació d’aprenentatge? Què és un context? Què és un repte?
Com passar de les unitats didàctiques a les situacions d’aprenentatge?
Orientacions sobre les situacions d’aprenentatge Llegir més»
