Explora la nostra selecció de recursos i descobreix com integrar la perspectiva de gènere de manera significativa i efectiva en el teu context educatiu. Junts, podem contribuir a construir un món més igualitari i respectuós, on cada individu tingui l’oportunitat de créixer i prosperar sense importar el seu gènere. Aquesta pàgina estarà dedicada a proporcionar recursos didàctics per a treballar la perspectiva de gènere. En un món en constant evolució, és essencial promoure la igualtat i la comprensió de les diverses identitats de gènere. Aquí trobaràs una varietat d’eines que facilitaran la reflexió, el diàleg i l’aprenentatge.
Situacions d’aprenentatge amb perspectiva de gènere
“El vector de perspectiva de gènere en les situacions d’aprenentatge”, coordinat per Katy Pallàs i Teresa Navés, és un document d’orientacions per al desplegament d’aquest vector en el currículum, amb l’objectiu d’ajudar els centres i les persones docents a tenir propostes didàctiques de les diferents àrees o àmbits i nivells educatius que exemplifiquin com es pot incorporar la perspectiva de gènere als continguts curriculars. Disposar d’aquests exemples didàctics en els quals emmirallar-se, facilita portar a l’aula propostes educatives més igualitàries i inclusives.
Infantil
«Dibuixem-nos per a la festa de famílies». Gemma Martret
Primària
«Les dones viuen més?» Sira Ruiz Nogales
«Invent, d’on vens?» Rut Marquès Ros
Secundària
«Models familiars» Juan Carlos Osma López
«La nostra vida i el treball de cures» Rosa Maria Aznar i Àngels Candela
«Consent & bodily autonomy» Teresa Navés Nogués
«Com utilitzem la llengua per establir relacions assertives i equitatives?» Elisenda Abad Francàs
«De Lorca a Sastre. Género disidente y expresión literaria» Mar Sevillano Cano
«Cossos i anticossos. És l’anatomía destí? » Ziortza Pérez
Noies i nois en relació
Materials de coeducació i masculinitats a l’etapa d’educació secundària
Aquests materials responen a una revisió i actualització dels publicats pels mateixos autors l’any 2011 a Icaria Editorial amb el títol de Chicos y chicas en relación.
L’actualització l’hem feta pensant en els nous contextos educatius actuals. També hem tingut en compte el canvi de format i de suport (de paper a virtual). Tanmateix, hem mantingut els objectius de la versió anterior: oferir al professorat, a l’alumnat i a les famílies uns materials que contemplin la coeducació (és a dir, l’educació, perquè el fet educatiu no el podem entendre sense la perspectiva integral de gènere) de manera inclusiva. Dit altrament, amb una mirada que contempli també les masculinitats, especialment en aquesta etapa tan important de la vida com és l’adolescència.
Cita dels autors: Grup Orfeu, masculinitats i coeducació
Nous vídeos per aprofundir en la coeducació.
Coeducació al nou currículum
Coeducació és educació
Coeducació, què fem i què queda per fer?
La coeducació als centres educatius
Com implementem el vector de gènere en un centre de primària?
Com treballem la coeducació a l’institut?
La coeducació des de la universalitat
Noves masculinitats
ANUE Dones font de vida
Font de Vida és una plataforma virtual internacional concebuda per l’Associació per a les Nacions Unides a Espanya, recolzada pel Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya, amb el propòsit fonamental de promoure i salvaguardar els Drets Humans de les dones. La plataforma s’enfoca de manera prioritària en la visibilització, difusió i sensibilització sobre les greus violacions dels Drets Humans de les dones, com ara feminicidis, mutilacions sexuals, tràfic, matrimoni precoç, les elevades taxes de mortalitat derivades d’embarassos, parts o avortaments. A més, aborda de manera integral les vulneracions dels Drets Civils i Polítics, dirigint la seva activitat a organitzacions nacionals i internacionals, amb una atenció especial i una incidència significativa a Catalunya.
Les greus i sistemàtiques vulneracions dels drets humans de les dones són un motiu de preocupació prioritària i representen un impediment palpable per a la consecució completa dels objectius de desenvolupament sostenible aprovats per l’Assemblea General de les Nacions Unides. La importància de la igualtat de gènere com a Dret Humà Fonamental i com a fonament essencial per construir un món pacífic, pròsper i sostenible es cristal·litza en l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) número 5.
